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2014年河南《學生與團隊管理概論》簡答考題猜想:章 學生管理與團隊管理

章 學生管理與團隊管理

1.簡述學生管理的特點。
【答案要點】
(1)學生管理的復雜性;
(2)學生管理的全面性;
(3)學生管理的教育性;
(4)學生管理的用期性:
(5)學生管理的溝通性。
2.如何加強學生的德育管理?
【答案要點】
(1)加強組織領導;
(2)健全學校德育管理系統;
(3)提高管理者的素質;
(4)加強校園文化建設;
(5)改革學生的德育評價制度;
(6)充分發揮校外資源的影響作用。
3.簡述對學生學習進行管理的基本要求。
【答案要點】
時學生的學習進行管理,目的是為了提高學生學習的積極性和科學性。學生學習的管理主要從以下幾方面開展。
首先,要摸清學生的學習情況,其中包括學習積極性、學
生學習的科學性以及學生知識和能力處于的狀況等。
其次,管理者要建立學生的學習和生活檔案。
再次,要充分調動學生學習的積極性。提高學生學習的動機。教師教學和管理的藝術在于不斷創造促使學生成功的機會,尤其是對那些經常遭受學習挫折、喪失學習信心的學生。
后,教師還要樹立正確的師生觀和良好的教學、服務態度,關心、愛護、尊重學生,培養學生的學習興趣,引導學生有目的地參加自主學習的活動,這樣更有利于提高學生學習的積極性。

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責編:lxh  評論

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