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2014年河南《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》簡答考題猜想:第五章 同輩群體的認(rèn)識與管理

第五章 同輩群體的認(rèn)識與管理

1.簡述同輩群體的含義、類型及其特征。
【答案要點(diǎn)】
同輩群體又稱同儕群體、同齡群體或伙伴群體。它是指年齡層次相同,地位相近的人組成的一種非正式群體,其成員一般具有大體相近的價(jià)值觀念、經(jīng)歷愛好和行為方式,是學(xué)生在學(xué)習(xí)與活動中基于不同的興趣、能力和需求自發(fā)形成的個人屬性層面的關(guān)系。根據(jù)我固中學(xué)生的交往目的和活動傾向,把學(xué)生同輩群體分為娛樂型群體、學(xué)習(xí)型群體、違規(guī)型群體。群體心理學(xué)認(rèn)為,群體生活是人類輔以生活的基本方式。群體是為了一定的目標(biāo)、根據(jù)一定的特征而從社會整體中區(qū)分出來的人群共同體。學(xué)生同輩群體作為一種群體,既具有群體的共同特性,又有著自身的獨(dú)特性,這些特征主要體現(xiàn)在:交往的自愿性、關(guān)系的平等性、群體的凝聚性、價(jià)值的趨同性。
2.簡述同輩群體對于青少年發(fā)展的影響。
【答案要點(diǎn)】
同輩群體為青少年的心理溝通構(gòu)筑了平臺:同輩群體為青少年的社會化提供了角色體驗(yàn);同輩群體為青少年的興趣發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會:同輩群體為青少年的交往互動提供了場所;同輩群體為青少年的文化融合營造了環(huán)境。

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責(zé)編:lxh  評論

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