陜西省2011年中小學教師資格教育基礎理論知識考試
《教育政策法規》試卷參考答案

一、單選題
1． B 2． D 3． A 4． B 5． C 6． A 7． C 8． D 9． A 10．C11．B 12．B 13．D 14．A 15．C 16。D 17．A 18．B 19．C 20．B
二、雙選題
1．AD 2．BC 3．BD 4．CD 5．AB 6．AD 7．AB 8．BD 9．BC 10．AC
三、判斷題
1． × 2． × 3． ×4． √5． × 6． √7． ×8． √ 9． × 10．×
四、簡答題
1． 【答案要點】
(1)依法治教是發揚社會主義民主、加強黨的領導在教育領域的直接體現和必然要求。 (2)依法治教是社會主義市場條件下，教育進一步改革與發展的客觀需要。
(3)依法治教是教育行政部門改變領導方式、依法行政、提高行政管理效率與水平的必然選擇。
(4)依法治教是培養一代新人、實施科教興國戰略的有力保證。
2． 【答案要點】
(1)保障我國教育的正確方向。
(2)保障和促進我國教育事業的發展。
(3)保障按教育規律辦教育。
(4)保障有關各方在教育上的合法權益。
(5)可以極大地提高教育管理的效率。
3． 【答案要點】
(1)遵守法律、法規。
(2)貫徹教育方針、教育教學標準，保證教育教學質量。
(3)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。
(4)為受教育者及其監護人了解情況提供便利。
(5)遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目。
(6)依法接受監督。
4．【答案要點】
(1)教育法律救濟是指教育法律關系主體的合法權益受到侵犯并造成損害時，獲得恢復和補救的法律制度。
(2)法律救濟在教育中的作用為：
，保護教育關系主體特別是教師、學生及學校在教育活動中合法權益的權利救濟作用。
第二，促進國家行政機關及其工作人員依法行政，預防和控制其職務違法侵權行為。 第三。標示教育法治，推進教育法制建設的作用。
五、論述題
【答案要點】
(1)教育法律責任是教育法律關系主體因實施了違反教育法的行為，依照有關法律、法規的規定應當承擔的否定性的法律后果。其不僅與違法行為緊密相連，也是教育法的一種特殊的強制力，而且是國家對違反教育法律、法規行為的不贊許態度。
(2)教育法律責任的特點主要表現為：
．必須有法律明文的規定；第二，以國家強制力保證執行；第三，由違法的教育法律關系主體所承擔；第四，由國家專門機關或國家授權機關依法追究。
(3)教育法律責任的構成要件包括：
，有損害事實；第二，損害行為必須違反教育法；第三，行為人主觀上有過錯；第四，違法行為與損害事實之間具有因果關系。
六、案例分析題
【答案要點】
(1)該校的作法不合法。該校的作法之所以不合法：
一是違反了教育的平等性原則，依照我國《教育法》等相關教育法律法規的規定，公民不分家庭狀況等依法享有平等的受教育機會，而該校公然以“單位名稱”區分標準來設定招生標準，有違教育的平等性原則。
二是違反了教育的公益性原則，依照我國《教育法》等相關教育法律法規的規定，教育活動必須符合國家和社會公共利益，教育是公益性事業，學校是非營利性機構，教育活動不是對個人或小團體負責，不能因小團體的利益而損害國家、人民和社會的公共利益。
三是違反了義務教育的就近入學原則，我國《義務教育法》明確規定，義務教育學校實行免試入學、就近入學原則，該校的作法是對法律所規定的就近入學原則的藐視。
(2)出現上述情況的原因主要有：
一是利益相關者的利益鏈條所致；二是行政執法部門執法不嚴所致；三是學校依法治校的法律意識淡漠所致。
相關部門要治理和杜絕上述情況，必須要從以下幾個方面著手：
一是加大監督檢查力度，嚴格執行相關法律的規定，貫徹就近入學的原則；
二是促進義務教育均衡發展，堅守教育平等性、公益性原則；
三是加大行政執法力度，給予學校直接責任人員警告、記過、撤職等行政處分，并給予學校通報批評等行政處罰：
四是建立健全問責機制，加強對相關主管部門的問責。