二、填空題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)
1． 《中華人民共和國義務教育法》是根據__________和__________確定的。
2． 義務教育法規定的義務教育學制是由__________制定的。
3． 義務教育法規定國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當__________財政經常性收入的增長比例。
4． 確定教育政策的四個因素有__________、__________、__________、__________。
5． 對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，由——給予批評教育，責令停止招用；情節嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業或者吊銷營業執照。
6． 《學校衛生工作條例》規定，學生每天學習時間(包括自習)，中學不超過__________小時，小學不超過——小時。
7． 我國學校語言文字教育政策中，重要的是__________。
8． 根據《預防未成年人犯罪法》的規定，營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置__________的標志。
9．《教師法》規定，__________是履行教育教學職責的專業人員。
10．參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，——年內不得再次參加教師 資格考試。
11．《教師法》明確規定實行__________、__________、__________，從而奠定了教師任用與管理的新機制，構成了教師管理法律制度的核心。
12．義務教育法規定由__________為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校(班)。13．參加繼續教育是中小學教師的__________。
14．__________是指學校以國家法律、法規、規章和文件規定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。
15．按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的具體辦法，由__________級人民政府規定。
16．用少數民族通用的語言文字教學的學校，應當在__________或者開設漢語文課程，也可以根據實際情況適當提前開設。
17．實施義務教育的學校必須按照國務院教育主管部門發布的__________、__________和省級 教育主管部門制定的__________，進行教育教學活動。
18．各級教育主管部門應當加強實施義務教育學校的教師培訓工作，使教師的思想政治素質和業務水平達到__________規定的要求。
19．“文教科技法”又可稱為__________。
20．教育法規具有__________、__________、教育作用和保障作用。

三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
1．中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則有哪些?
2．義務教育法實施細則對學生人身權和人格權是如何保護的?
3．按照中華人民共和國教師法的規定，取得小學、初中教師資格分別應當具備哪些相應的學歷?
4．中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規定的?
5．教育法的基本原則是什么?
6．實行教師資格制度的意義是什么?

四、案例分析題(本大題共10分)
某校初中班主任吳老師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評0'次日高某在家留了一張字 條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說： “我作為 教師．對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的。與我的工作沒有關系。”
請問：
(1)吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據的法規及條款。
(2)吳老師的解釋是否正確?為什么?