2013年教師資格《教育政策法規(guī)》試題及答案(2)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1． 義務(wù)教育可以分為( )和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。
A．初等教育
B．小學(xué)教育
C．學(xué)前教育
D．高等教育
2． 學(xué)校( )聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的入擔(dān)任工作人員。
A．可以
B．不得
C．特殊情況可以
D．經(jīng)批準(zhǔn)可以
3．教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起( )內(nèi)作出處理。
A．15日
B．20日
C．30日
D．60日
4． 縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的( )，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。
A．學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
B．溝通和合作
C．培訓(xùn)和流動(dòng)
D．交流和互訪
5． 義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)是( )。
A．全面發(fā)展
B．均衡發(fā)展
C．能力為重
D．德育為先
6． 法的要素不包括下列哪一項(xiàng)? ( )
A．法律規(guī)則
B．法律原則
C．法律概念
D．法律制定
7． 教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有( )
A．行政復(fù)議
B．民事訴訟
C．仲裁
D．投訴
8．我國(guó)的教育法規(guī)的性質(zhì)是( )
A．社會(huì)主義性質(zhì)的
B．私人性質(zhì)的
C．社會(huì)下資本主義性質(zhì)的
D．原始性質(zhì)的
9．教育法規(guī)的基礎(chǔ)和靈魂是指( )
A．教育計(jì)劃
B．教育發(fā)展
C．教育政策
D．教育懲罰
10．我國(guó)制定教育政策的機(jī)關(guān)不包括( )
A．學(xué)校
B．國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
C．國(guó)家行政機(jī)關(guān)
D．黨的機(jī)關(guān)
11．教育政策一經(jīng)制定和公布，在一定時(shí)期內(nèi)( )
A．可以隨意變動(dòng)
B．可以根據(jù)自己的意志改變
C．不能隨意變動(dòng)，應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定
D．不能有任何改動(dòng)
12．教育立法是( )
A．指由特定的立法主體按照一定的立法權(quán)限和程序所從事的制定教育立法的活動(dòng)
B．指人們按照一定的關(guān)系，建立起來(lái)的一種人人喜歡的法制體系
C．是指教育在立法主題上的主觀看法
D．是說(shuō)由一定權(quán)威的人士在教育上作出的科學(xué)的成果供所有人參考
13．學(xué)校法律地位的特點(diǎn)不包括( )
A．辦學(xué)的自主性
B．財(cái)產(chǎn)獨(dú)立性
C．機(jī)構(gòu)的公益性
D．收益的化
14．( )是學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)基本活動(dòng)，是學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)基本、 主要的活動(dòng)。
A．因材施教
B．教育教學(xué)
C．招收學(xué)生
D．頒發(fā)畢業(yè)證書
15．我國(guó)《教師法》規(guī)定，取得小學(xué)教師資格的學(xué)歷要求是( )
A．高中
B．中專
C．本科
D．中師
16．關(guān)于教育政策功能具有的兩個(gè)特點(diǎn)，正確的是( )
A．強(qiáng)制性和懲罰性
B．穩(wěn)定性和強(qiáng)制性
C．易變性和懲罰性
D．易變性和穩(wěn)定性
17．法律的規(guī)范性就是人們必須共同遵守的一系列帶強(qiáng)制性的原則，它主要體現(xiàn)在( )
A．法律的具體化、條文化和法典化方面
B．法律的穩(wěn)定性、強(qiáng)制性和條文性方面
C．法律的整體性、系統(tǒng)性和穩(wěn)定性方面
D．法律的一體化、穩(wěn)定性和法典化方面
18．下面有關(guān)教育的論述，不正確的是( )
A．教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求，把受教育者培養(yǎng)成一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)
B．教育就是學(xué)校教育
C．教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)
D．教育是對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)
19．要想使教育政策目的變成現(xiàn)實(shí)，在考慮教育政策的目的性的同時(shí)還應(yīng)考慮( )
A．可行性
B．功能性
C．理論性
D．實(shí)用性
20．我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源是( )
A．稅收
B．國(guó)家財(cái)政撥款
C．學(xué)校自籌資金
D．社會(huì)力量