(二)隨機(jī)提問
面試過程中，評(píng)委通常會(huì)向應(yīng)聘者提出一些問題。這些問題不可能千篇一律，也不會(huì)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。但不同類型的招聘活動(dòng)，往往會(huì)有一些相似的具有普遍性的問題，被問及的概率非常高，是評(píng)委了解面試人員的主要關(guān)注點(diǎn)。對(duì)這些問題的回答，每個(gè)評(píng)委都會(huì)有自己的觀點(diǎn)或答案，作為面試人員最好提前做一些準(zhǔn)備工作，以有助于臨場應(yīng)變，更好地展示自己。希望參加應(yīng)聘教師崗位的人員能從本節(jié)所介紹的問題中感悟一些回答的思路與方法，舉一反三地靈活處理遇到的各種問題。
提問1∶請你自我介紹一下
一般情況下的面試都會(huì)有這個(gè)問題，這個(gè)問題在回答時(shí)∶要條理清晰、層次分明；切中要害、避免多而無用；表達(dá)方式盡量口語化；事先準(zhǔn)備、做到心中有數(shù)。
提問2∶談?wù)勀愕募彝デ闆r
不同的家庭成長背景，會(huì)給人的性格、人生觀、心態(tài)及追求目標(biāo)等留下很深的痕跡，甚至?xí)绊懙绞欠衲馨残膹氖聭?yīng)聘的工作，評(píng)委希望從你的家庭教育背景中判斷你的素質(zhì)和其他相關(guān)內(nèi)容。在回答這個(gè)問題時(shí)∶不能簡單地羅列人口、收入、職業(yè)等，應(yīng)該在介紹基本條件的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己成長過程中的關(guān)心和愛護(hù)，強(qiáng)調(diào)對(duì)自己接受教育的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)自己專業(yè)和擇業(yè)選擇的支持，也要適當(dāng)介紹家庭中引以為自豪的良好氛圍，還可以提一下自己對(duì)家庭責(zé)任的見解。
提問3∶你有什么業(yè)余愛好和特長
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和知識(shí)面，特長還能為學(xué)校建設(shè)做出額外的貢獻(xiàn)。應(yīng)聘者填寫時(shí)，要實(shí)事求是地填寫，確實(shí)有的、有積極意義的特長或愛好如實(shí)填寫。面試回答這個(gè)問題時(shí)，說話在要謙虛委婉，最好不要說自己沒有業(yè)余愛好，這會(huì)顯得綜合能力可能有欠缺，不善于與人交流等。如果能有一些中小學(xué)經(jīng)常組織活動(dòng)的項(xiàng)目“恰好”就是你的愛好，評(píng)委一定會(huì)喜歡。比如你擅長打橋牌、是××級(jí)別比賽的冠軍等等。不要忘了在回答問題之前，要謙虛地聲明∶“其實(shí)也算不上什么特長，只是稍知道一些……”給回答后續(xù)的提問留下余地，掌握應(yīng)答的主動(dòng)權(quán)，并盡量以可核證的事實(shí)說話，比如有什么記錄、得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)等。
提問4∶能說說你的缺點(diǎn)嗎?
這是一句非常普遍的提問方式，看似不經(jīng)意的一個(gè)問題，卻“暗藏殺機(jī)”。其殺機(jī)就在于面試時(shí)人人說優(yōu)點(diǎn)，無人說缺點(diǎn)，因此你自己說出口的缺點(diǎn)就可能成為學(xué)校判斷你的誠實(shí)性的很好方法。人非圣賢，熟能無過，不宜說自己沒有缺點(diǎn)，不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)，不宜說嚴(yán)重影響工作的缺點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)問題的回答，可以說一些無關(guān)“教師崗位”的缺點(diǎn)；或者表面上是缺點(diǎn)，而對(duì)于教師工作來說，正好是優(yōu)點(diǎn)。
提問5∶談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷
每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，但又不能面試時(shí)渲染這些經(jīng)歷。在接受評(píng)委詢問時(shí)，不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷，否認(rèn)顯然是假話；不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，那樣的話，評(píng)委就沒有必要非招聘你，招聘別人不是更好嗎。談及自己失敗經(jīng)歷時(shí)，應(yīng)確定積極的因素，將失敗與積極的進(jìn)取聯(lián)系到一起，失敗可能是一種無奈的結(jié)局，但我們奮斗了，失敗的過程可能閃爍著不屈不撓的精神品質(zhì)，失敗可能是處在學(xué)生條件下無法避免的外部原因促成的。失敗后我們汲取了教訓(xùn)，干得更好。比如你在學(xué)校負(fù)責(zé)組織過一次英語比賽，恰好比賽期間學(xué)校發(fā)生了全國性的“非典”，學(xué)校要求減少一些集體活動(dòng)，致使已經(jīng)精心準(zhǔn)備的比賽中途擱淺，你對(duì)于已經(jīng)作出的巨大付出感到非常傷心和委屈，但必須接受這個(gè)事實(shí)。這件事情的結(jié)果是失敗了。但介紹事情的過程又對(duì)自己進(jìn)行了巧妙的介紹，提升了在評(píng)委心目中的地位。
提問6∶請介紹一下教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷
在講自己的家教經(jīng)歷時(shí)，要適可而止，不要給評(píng)委留下單純?yōu)橘嶅X的感覺，不能說完全占用了業(yè)余時(shí)間，甚至影響了學(xué)業(yè)。在介紹自己的家教經(jīng)歷時(shí)，應(yīng)該把介紹的重點(diǎn)放在做家教的過程中如何豐富了專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐能力、教學(xué)能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等上面，讓學(xué)校從自己的講述中知道，自己在家教經(jīng)歷中為未來的教學(xué)工作積累了初步經(jīng)驗(yàn)。
提問7∶你為什么選擇我們學(xué)校
回答這個(gè)問題時(shí)，前提是對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行全面的了解，可以適當(dāng)褒揚(yáng)一下所應(yīng)聘的學(xué)校，可以談出該校的特點(diǎn)、長處，又不能給人阿諛奉承的感覺。在回答問題時(shí)，要誠實(shí)地表明自己的愿望和想法，說明自己的事業(yè)心、責(zé)任心及對(duì)教育事業(yè)熱愛的態(tài)度。倘若能對(duì)招聘學(xué)校有關(guān)情況作出簡明扼要、恰如其分的概括、分析，并能自然地表露出自己的思想傾向，最后再來談自己為何要應(yīng)聘，一定會(huì)給評(píng)委留下好印象。應(yīng)聘者可以從學(xué)校特點(diǎn)、教師結(jié)構(gòu)、發(fā)展空間、教師待遇、個(gè)人志向等幾個(gè)方面來回答。比如∶“貴校非常注重學(xué)生德智體全面發(fā)展，而我除了專業(yè)過硬之外，很多方面的業(yè)余愛好都有助于和學(xué)生打成一片?！庇秩纭谩百F校老教師比較多，年輕教師比較少，我如果到貴校，既能得到老教師的悉心指導(dǎo)，加快成長步伐，又有更多的出外學(xué)習(xí)、晉升的機(jī)會(huì)?！逼渌麕讉€(gè)方面也都可以直言闡述，只要坦誠相見，樸實(shí)、真誠，就很容易得到評(píng)委的認(rèn)同。
提問8∶為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?
對(duì)于師范生來說，可以直接說自己是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)；對(duì)于一些社會(huì)人員來說，則可說教師穩(wěn)定性比較高，．并且學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，有良好的發(fā)展空間?？梢詮淖约旱膼坌娜耸?，對(duì)于孩子的熱愛，表達(dá)對(duì)教育行業(yè)的熱愛。
提問9∶你對(duì)工資和福利有什么期望?
我對(duì)工資沒有硬性要求。我相信貴校有一個(gè)薪酬標(biāo)準(zhǔn)，在處理我的問題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)工作機(jī)會(huì)，所以只要條件公平，我則不會(huì)計(jì)較太多。
提問1O∶談?wù)勀愀偲附處煶晒Φ睦碛?，如果失敗，你?huì)怎么辦?
我認(rèn)為，如果我競聘教師成功，應(yīng)該有以下三點(diǎn)理由∶第一，我非常喜歡學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的文化知識(shí)。第二，我有自己的特長，具有很強(qiáng)的組織管理能力。第二，我富有愛心，有著助人為樂的精神。這是我的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)是競聘教師成功的三個(gè)有利因素。但如果這次競聘失敗了，我不會(huì)自暴自棄，自怨自艾，我會(huì)勇敢面對(duì)失敗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，再以積極、自信的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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