6. 班級重點積極分子的隊伍是一成不變的. ( )
7. 德育內容總是隨時代的發展而變化，因不同國家社會性質、發展水平和文化傳統而各顯特色。（ ）
8.在德育具體實施過程中，必須嚴格遵守知、情、意、行的一般教育培養順序（ ）
9. 學校教學活動的基本單位是學生個體。 （ ）
10. 被撤消教師資格的，自撤消之日起3年內不得重新申請認定教師資格。（ ）
9. 未成年學生享有的主要權利一是人身權，二是 。10.基礎型課程是中小學課程的主要組成部分，它主要注重學生 的培養。
11. _________的提出是教育史上的一個進步意義，它給中世紀脫離兒童實際生活的經院式教學以沉重打擊，使書本知識與其反映的事物聯系起來。
12. 教學原則是對 的反映。
13. 學校進行素質教育的基本途徑是 ，它是教師教、學生學的統一活動。
14. 備課內容包括：鉆研教材、 和制定教學進度計劃。
15. 德育過程的一般順序可以概括為提高道德認識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志和培養 。
16. 班級活動的主要形式是_______________.
17. 中小學目前實行的內部管理體制主要有 和“校董事會制”等。
18. 我國教師任用主要有兩種形式，一是教育行政部門 ，二是由 自主聘任教師。
19. 遼寧省規定小學語文、數學教師普通話水平必須達到《普通話水平測試等級標準》 要求。
四、名詞解釋（每小題3分，共15分）。
1.學校教育 2. 個體身心發展 3. 教學原則 4. 教師 5. 依法治校
五、簡答題（每小題4分，共20分 ）
1. 簡述小學教師的教育素養.
2. 簡述學校在影響人的發展上具有的獨特功能
3. 簡述我國現階段的教育目的及其基本精神
4. 簡述德育過程的基本規律
5. 申請教師資格應具備哪些條件？
六、論述題（15分）
聯系實際，論述班主任應如何形成與培養健全的班集體。
