20.()是青少年學(xué)生學(xué)校生活的基本組織形式，是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的基本手段和方式。來(lái)源：考試大
A.學(xué)生集體B.團(tuán)隊(duì)組織C.課外興趣小組D.課堂
21.我國(guó)中小學(xué)班級(jí)組織的建構(gòu)多數(shù)屬于()的建制形式。
A.直線式B.職權(quán)結(jié)構(gòu)式C.角色結(jié)構(gòu)式D.直線職能式
22.現(xiàn)代學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)起源于20世紀(jì)初美國(guó)的“()”。 來(lái)源：考試大
A.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)B.輔導(dǎo)運(yùn)動(dòng)C.咨詢運(yùn)動(dòng)D.心理健康運(yùn)動(dòng)
23.從學(xué)校咨詢的歷史發(fā)展來(lái)看，20世紀(jì)四五十年代，是以()為主要內(nèi)容的。 來(lái)源：考試大
A.指導(dǎo)B.治療C.預(yù)防D.干預(yù) 來(lái)源：考試大
24.以分班、分組為目的的測(cè)驗(yàn)稱為)A.安置性測(cè)驗(yàn)B.形成性測(cè)C.診斷性測(cè)驗(yàn)D.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)
25.按照在特定群體中的相對(duì)位置決定成績(jī)的好壞，例如：“甲生成績(jī)處在中等水平”、“乙生考了第一名”，這種測(cè)驗(yàn)稱為()。
A.常模參照性測(cè)驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)C.成就測(cè)驗(yàn)D.學(xué)能測(cè)驗(yàn)
26.歐美各國(guó)普遍確立國(guó)民制度的時(shí)期是()。
A.文藝復(fù)興時(shí)期B.十七世紀(jì)C.十九世紀(jì)D.二十世紀(jì)
27.我國(guó)的教育法體系由()組成。 來(lái)源：考試大
A.縱向3個(gè)層次和橫向6個(gè)部門B.縱向4個(gè)層次和橫向7個(gè)部門
C.縱向4個(gè)層次和橫向6個(gè)部門D.縱向3個(gè)層次和橫向7個(gè)部門
28.在學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校與教師的關(guān)系就其行政性質(zhì)而言，是一種管理關(guān)系，在這一關(guān)系中，二者所處的地位是()。
A.各自獨(dú)立的B.平等C.不對(duì)等的D.伙伴式的
29.中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的()。
A.群眾組織B.學(xué)校組織C.行政組織D.思想組織 來(lái)源：考試大
30.在課程目標(biāo)的水平研究方面最為著名的教育家是()。
A.布魯納B.布盧姆C.羅杰斯D.施良方

二、名詞解釋題(每小題4分，共20分)
1.活動(dòng)課程

2.學(xué)校教育

3.教師聘任制

4.談話法

5.學(xué)能測(cè)驗(yàn) 來(lái)源：考試大

三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共24分)
1.簡(jiǎn)述“實(shí)驗(yàn)教育學(xué)”。來(lái)源：考試大

2.簡(jiǎn)述兒童個(gè)體發(fā)展的普遍特點(diǎn)。

3.教師專業(yè)化應(yīng)具備哪些條件？

4.簡(jiǎn)評(píng)“班級(jí)授課制”。

四、論述題(11分)
學(xué)校、社會(huì)和家庭是影響兒童身心發(fā)展的基本環(huán)境，三者所起的作用和影響力不同，請(qǐng)論述學(xué)校在兒童身心發(fā)展中的作用。