20.()是青少年學生學校生活的基本組織形式，是我國各級各類學校對學生進行教育的基本手段和方式。來源：考試大
A.學生集體B.團隊組織C.課外興趣小組D.課堂
21.我國中小學班級組織的建構多數屬于()的建制形式。
A.直線式B.職權結構式C.角色結構式D.直線職能式
22.現代學校咨詢與輔導起源于20世紀初美國的“()”。 來源：考試大
A.指導運動B.輔導運動C.咨詢運動D.心理健康運動
23.從學校咨詢的歷史發展來看，20世紀四五十年代，是以()為主要內容的。 來源：考試大
A.指導B.治療C.預防D.干預 來源：考試大
24.以分班、分組為目的的測驗稱為)A.安置性測驗B.形成性測C.診斷性測驗D.總結性測驗
25.按照在特定群體中的相對位置決定成績的好壞，例如：“甲生成績處在中等水平”、“乙生考了第一名”，這種測驗稱為()。
A.常模參照性測驗B.標準參照性測驗C.成就測驗D.學能測驗
26.歐美各國普遍確立國民制度的時期是()。
A.文藝復興時期B.十七世紀C.十九世紀D.二十世紀
27.我國的教育法體系由()組成。 來源：考試大
A.縱向3個層次和橫向6個部門B.縱向4個層次和橫向7個部門
C.縱向4個層次和橫向6個部門D.縱向3個層次和橫向7個部門
28.在學校內部，學校與教師的關系就其行政性質而言，是一種管理關系，在這一關系中，二者所處的地位是()。
A.各自獨立的B.平等C.不對等的D.伙伴式的
29.中國少年先鋒隊是少年兒童的()。
A.群眾組織B.學校組織C.行政組織D.思想組織 來源：考試大
30.在課程目標的水平研究方面最為著名的教育家是()。
A.布魯納B.布盧姆C.羅杰斯D.施良方

二、名詞解釋題(每小題4分，共20分)
1.活動課程

2.學校教育

3.教師聘任制

4.談話法

5.學能測驗 來源：考試大

三、簡答題(每小題6分，共24分)
1.簡述“實驗教育學”。來源：考試大

2.簡述兒童個體發展的普遍特點。

3.教師專業化應具備哪些條件？

4.簡評“班級授課制”。

四、論述題(11分)
學校、社會和家庭是影響兒童身心發展的基本環境，三者所起的作用和影響力不同，請論述學校在兒童身心發展中的作用。