二、多項選擇題（下列各題所給選項中有兩個或兩個以上符合題意的正確答案，不答、少答或多答均不得分）

　　1.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（ ）。

　　A.是一種有目的的活動

　　B.主要對象是學生

　　C.體現出一種互動的關系

　　D.是一種組織活動過程

　　E.主要管理手段有計劃、組織、協調和控制

　　2.班級目標的設計依據（ ）。

　　A.國家的教育方針政策

　　B.學校的培養目標

　　C.學生的個性特征

　　D.班級群體的現實發展水平

　　E.班主任的授課領導方式

　　3.班級管理的幾種模式包括（ ）。

　　A.常規管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.集體管理

　　E.目標管理

　　4.班主任的個性影響力取決于哪些方面？（ ）

　　A.班主任的權威

　　B.班主任對教育工作的情感體驗

　　C.學生產生積極影響的能力

　　D.高度發展的控制自己的能力

　　E.班主任的地位、職權

　　5.班集體的基本特征包括（ ）。

　　A.明確的共同目標

　　B.一定的組織結構

　　C.學生自我管理，自我教育

　　D.集體成員之間平等，心理相容的氛圍

　　E.一定的共同生活的準則

　　6.教師培養與樹立良好的班風的方法有（ ）。

　　A.培養正確的集體輿論

　　B.樹立榜樣

　　C.嚴格要求

　　D.反復實踐

　　E.開展班會

　　7.班主任在班級管理中的地位是（ ）。

　　A.是班級人際關系的藝術家

　　B.是班集體的設計者

　　C.是班級組織的領導者

　　D.是班級的教育者

　　E.是班級制度的貫徹者

　　8.建立以學生為本的班級管理機制需要做到（ ）

　　A.以滿足學生的發展需要為目的

　　B.確立學生在班級中的主體地位

　　C.訓練學生自我管理班級的能力

　　D.建立班級管理制度

　　E.減弱班主任的領導