11.獎勵和懲罰屬于德育工作的( ).
A.比較法
B.榜樣法
C.評價法
D.自我教育法
1 1.C.獎勵和懲罰屬于德育工作的品德評價法.
12.運用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的( ).
A.引導(dǎo)法
B.榜樣法
C.談話法
D.討論法
12.B.運用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的榜樣法.
13."大有大成,小有小成"是( )教學(xué)原則具體運用的結(jié)果.
A.自覺積極性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.因材施教
13.D."大有大成,小有小成"體現(xiàn)的是因材施教的原則.
14.教師必須做到"嚴(yán)以律己,為人師表",這是因為教師的勞動具有( ).
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.連續(xù)性
D.主體性
14.B.教師必須做到"嚴(yán)以律己,為人師表",因為教師的勞動具有示范性.
15.按照學(xué)生的能力,學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為( ).
A.活動課時制
B.分組教學(xué)
C.設(shè)計教學(xué)法
D.道爾頓制
15.B.按照學(xué)生的能力,學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為分組教學(xué).
16.中小學(xué)用得最多的課的類型是( ).
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.技能課
D.綜合課
16.D.中小學(xué)用得最多的課的類型是綜合課,它適用于比較容易的課程.
17.教育目的的功能在于( ).
A.導(dǎo)向,規(guī)范和權(quán)威功能
B.激勵,評價和規(guī)定功能
C.導(dǎo)向,激勵和評價功能
D.規(guī)范,引導(dǎo)和評價功能
17.C.教育目的具有導(dǎo)向,激勵和評價的功能.
18.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( ).
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培育班集體
C.做好個別教育工作
D.統(tǒng)一多方面的教育力量
18.B.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培育班集體.
19.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于( ).
A.科學(xué)課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.核心課程
19.C.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,屬于隱性課程.
20.德育在人的全面發(fā)展教育中起著( )作用.
A.基礎(chǔ)
B.關(guān)鍵
C.導(dǎo)向和動力
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
20.C.德育在人的全面發(fā)展教育中起著導(dǎo)向和動力作用,而遺傳才是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
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