11.獎勵和懲罰屬于德育工作的( ).
A.比較法
B.榜樣法
C.評價法
D.自我教育法
1 1.C.獎勵和懲罰屬于德育工作的品德評價法.
12.運用先進典型對學生進行思想品德教育,這是德育的( ).
A.引導法
B.榜樣法
C.談話法
D.討論法
12.B.運用先進典型對學生進行思想品德教育,這是德育的榜樣法.
13."大有大成,小有小成"是( )教學原則具體運用的結果.
A.自覺積極性
B.啟發性
C.鞏固性
D.因材施教
13.D."大有大成,小有小成"體現的是因材施教的原則.
14.教師必須做到"嚴以律己,為人師表",這是因為教師的勞動具有( ).
A.創造性
B.示范性
C.連續性
D.主體性
14.B.教師必須做到"嚴以律己,為人師表",因為教師的勞動具有示范性.
15.按照學生的能力,學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為( ).
A.活動課時制
B.分組教學
C.設計教學法
D.道爾頓制
15.B.按照學生的能力,學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為分組教學.
16.中小學用得最多的課的類型是( ).
A.新授課
B.復習課
C.技能課
D.綜合課
16.D.中小學用得最多的課的類型是綜合課,它適用于比較容易的課程.
17.教育目的的功能在于( ).
A.導向,規范和權威功能
B.激勵,評價和規定功能
C.導向,激勵和評價功能
D.規范,引導和評價功能
17.C.教育目的具有導向,激勵和評價的功能.
18.班主任工作的中心環節是( ).
A.了解和研究學生
B.組織和培育班集體
C.做好個別教育工作
D.統一多方面的教育力量
18.B.班主任工作的中心環節是組織和培育班集體.
19.校園文化是影響學生發展的因素之一,在課程類型上,它屬于( ).
A.科學課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.核心課程
19.C.校園文化是影響學生發展的因素之一,屬于隱性課程.
20.德育在人的全面發展教育中起著( )作用.
A.基礎
B.關鍵
C.導向和動力
D.物質基礎
20.C.德育在人的全面發展教育中起著導向和動力作用,而遺傳才是個體發展的物質基礎
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