一、選擇題
1.學校有目的、有計劃、系統地對學生進行德育的基本途徑是( )。
A.各學科教學
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團活動
2.能較全面地反映被評價者的品德情況,且應用較廣的品德評價法是( )。
A.加減評分法
B.操行評語法
C.評等評分評語綜合測評法
D.模糊綜合測評法
3.學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指( )。
A.發展性功能
B.個體性功能
C.教育性功能
D.社會性功能
4.德育個體性功能的最高境界是( )。
A.德育的政治功能
B.德育的生存功能
C.德育的發展功能
D.德育的享用功能
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理健康教育
10.注重受教育者的良好個性塑造培養,屬于德育內容中的( )。
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理健康教育
11.“曉之以理,動之以情,持之以恒,導之以行”符合( )規律。
A.智育過程
B.德育過程
C.心理咨詢
D.教育學生