二、填空題
1．廣義的幼兒園環境是指( )的總和。
2．幼兒園環境的特點是( )、( )。
3．在影響幼兒園環境質量的各種精神因素中，( )、( )的作用是十分巨大的。
4．發展適宜性原則是指幼兒園環境創設要符合( )的需要，促進每個幼兒全面、和諧地發展。
5．教師控制環境的作用是指教師能利用環境激發和保持幼兒的(活動積極性)，能幫助幼兒利用環境的條件來( )。
6．創設環境時，( )是依據，應把( )落實到月計劃、周計劃、日計劃及其每一項具體的活動中。
7．教師在幼兒園環境創設中的重要作用是( )、( )、( )。
8．教師在準備環境時的作用主要表現為( )；讓幼兒感興趣，更使其增加興趣；盡可能讓幼兒感到環境是自己而不是教師決定的。
9．環境創設過程本身的教育意義主要體現在∶培養幼兒的主體精神，發展幼兒的主體意識；( )；( )。
10．幼兒園環境按其性質可分為( )和( )兩大類。
