山東省2010年教師資格證《中學教育學》標準預測試卷(2)
一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內，錯選、不選或多選均不得分，每小題1分，共20分）。
第 1 題 人是自然性與社會性的統一，個體的早期發展更多地體現了（ ）
第 2 題 教育學作為一門獨立形態的學科，形成于（ ）
第 3 題 衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是（ ）
…………
二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內，錯選、少選或多選均不得分，每小題2分，共10分）。
第 21 題 教育目的的作用(或功能)有（ ）
第 22 題 教育對生產力的促進作用主要是通過（ ）來實現的。
…………
三、填空題（請將正確答案填在橫線上，每空0.5分，共10分）。
第 26 題 課的結構是指課的__________及各部分進行的順序、時限和相互關系。
第 27 題 教師承擔著教書育人的任務，在教育過程中起__________作用。
…………
四、辨析題（共12分）
第 46 題 教育科學研究的構思與設計是教育科學研究的起始環節，主要任務是選題和設計。
…………
五、簡答題（每題4分，共24分）。
第 52 題 一個好的研究假設的基本標準有哪些？
…………
六、論述題（共4小題，共24）
…………
點擊查看>>山東省2010年教師資格證考試《中學教育學》預測試題(2)完整版
小編推薦：
