B．循序漸進
C．因材施教、有的放矢
D．教育工作要根據不同年齡分階段進行
12．教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有（ ?。?。
A．學科專業素養
B．教育專業素養
C．品德專業素養
D．職業道德素養
13．德育中運用榜樣法要選好榜樣，榜樣不包括（ ?。?。
A．偉人的典范
B．教育者的示范
C．努力刻苦的同學
D．班級干部
14．道德教育的認知模式是由瑞士學者（ ?。┨岢觥?BR>A．柯爾伯格
B．皮亞杰
C．麥克費爾
D．班杜拉
15．班級管理的基本功能是（ ?。?BR>A．運用教學技術手段精心設計各種不同教學活動
B．幫助學生進行社會角色的學習
C．幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人
D．調動班級成員參與班級管理的積極性
16．班級文化是班級中教師和學生共同創造出來的聯合生活方式，不包括（ ?。?BR>A．班風
B．班級人際關系和班風
C．班級制度與規范
D．教師與個別學生的親密關系
17．決定教育領導權的是（ ?。?。
A．生產力
B．科學技術
C．政治經濟制度
D．文化
18．蘇格拉底“產婆術”的教學原則與下列（ ?。┙虒W原則相一致。
A．學而不思則罔，思而不學而殆
B．學而知之
C．不憤不啟，不悱不發
D．溫故而知新
19．中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向為（ ?。?。
A．發展個體功能
B．改造社會功能
C．政治倫理功能
D．發展經濟功能
20．先將總體的全部單位按某種順序排列，將總體分為等于抽樣數目的等量組，然后再從每組中按隨機抽樣的辦法各抽一個單位，組合成樣本的抽樣方法是（ ）。
A．單純隨機抽樣
B．機械隨機抽樣
C．整群隨機抽樣
D．分層隨機抽樣
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