11、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（　　）。
A．]904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年
12、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)（　　）。
A．遺傳決定論
B．環(huán)境決定論
C．輻合論
D．教育論
13、取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（　　）。
A．教師的主導(dǎo)作用
B．學(xué)校的管理作用
C．教材的媒體作用
D．學(xué)生的主體作用
14、“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視（　　）。
A．知識(shí)的傳授
B．發(fā)展學(xué)生的能力
C．培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D．培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
15、孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（　　）。
A．理論聯(lián)系實(shí)際原則
B．循序漸進(jìn)原則
C．啟發(fā)性原則
D．鞏固性原則
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案。并將正確答案的代碼填入題干的相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)
16、以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是（　　）。
A．重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B．重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C．重視基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化
D．重視能力的培養(yǎng)
E．重視個(gè)別差異
17、夸美紐斯是使教育學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（　　）
A．《教育學(xué)》
B．《大教學(xué)論》
C．《教學(xué)與發(fā)展》
D．《普通教育學(xué)》
E．《給教師的建議》
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案。并將其號(hào)碼寫在題干的相應(yīng)位置。本大題共15小題，每小題1分，共15分)
18、（　　）這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。
A．個(gè)別教學(xué)制
B．班級(jí)授課制
C．分組教學(xué)制
D．道爾頓制
E．特朗普制
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案。并將正確答案的代碼填入題干的相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)
19、義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（　　）。
A．“六三”學(xué)制
B．“五四”學(xué)制
C．“九年一貫制”
D．“四二”學(xué)制
E．“六年制”
20、人的身心發(fā)展包括哪兩個(gè)方面?（　　）
A．生理的發(fā)展
B．心理的發(fā)展
C．情商的發(fā)展
D．道德的發(fā)展
21、小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是（　　）的發(fā)展水平。
A．我國的國情
B．社會(huì)政治
C．經(jīng)濟(jì)
D．文化
22、根據(jù)課程的任務(wù)可以分為（　　）。
A．基礎(chǔ)型課程
B．知識(shí)課程
C．經(jīng)驗(yàn)課程
D．拓展型課程
E．研究型課程
23、我國法律規(guī)定保護(hù)少年兒童的權(quán)利主要有（　　）。
A．生存的權(quán)利
B．受教育的權(quán)利
C．安全的權(quán)利
D．受尊重的權(quán)利
E．平等娛樂的權(quán)利
24、課程現(xiàn)代化的代表人物是（　　）。
A．布魯納
B．懷特海
C．瓦•根舍因
D．贊科夫
E．克伯屈
25、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，體現(xiàn)了（　　）原則。
A．鞏固性
B．直觀性
C．啟發(fā)性
D．理論聯(lián)系實(shí)際
E．因材施教
三、填空題(每題1分。共10分)
26、小學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的__________、__________和身心發(fā)展特點(diǎn)。
27、教師的專業(yè)發(fā)展主要通過新教師的__________和__________兩條途徑來實(shí)現(xiàn)。
28、教學(xué)的根本目的是__________。
29、我國對受教育者的權(quán)利和義務(wù)做出基本規(guī)定的法律性文件是__________。
30、1903年頒布的__________，標(biāo)志著中國開始實(shí)行近代學(xué)校教育制度。
31、影響人的身心發(fā)展的基本因素是__________、__________和__________。
32、德育方法包括教育者的__________方式和受教育者的__________方式。
33、課程理論是根據(jù)對__________、__________、__________的不同認(rèn)知和價(jià)值取向而建立起來的關(guān)于課程編訂的理論和方法體系。
34、素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生__________的教育。強(qiáng)調(diào)考慮學(xué)生的個(gè)體差異，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
35、課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是__________。