四、簡答題
41．【答案要點】科學性和思想性相結合原則指在教學中教師要以準確無誤的科學知識來武裝學生，同時有目的、有計劃地對學生進行思想道德教育。其實施要求是：(1)思想性在很大程度上取決于科學性，科學性又離不開思想性；(2)教師的教學思想、態度、方法影響學生的學習效果和思想品德的形成；(3)教師要注意根據學科性質和教學內容的特點，有意識、有目的地對學生進行教育。
42．【答案要點】德育內容選擇的依據是：(1)德育目標決定德育內容；(2)受教育者的身心發展特征決定了德育內容的深度和廣度；(3)德育所面對的時代特征和學生思想實際；(4)文化傳統的作用。
43．【答案要點】潛在課程是非學術性的學習結果，它對學生的影響主要是無意的、隱含的和非預期的。潛在課程包括學校文化方面的教育、學習和生活環境的建設、良好人際關系的建立等。
44．【答案要點】作為權利主體，學生所享有的合法權利主要包括人身權和受教育權，其
中人身權主要包括身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權、名譽權和榮譽權等。
45．【答案要點】教師的學科專業素養包括：(1)精通所教學科的基礎性知識和技能：(2)了解與該學科相關的知識；(3)了解學科的發展脈絡；(4)了解該學科領域的思維方式和方法論。
五、論述題
46．【答案要點】
課外輔導是對課的補充和延伸，它的內容有：給學生解答疑難問題；給學習有困難的學生或缺課的學生補習；指導學習方法；對尖子學生作提高性指導；為有學科興趣的學生提供課外研究的幫助；開展課外輔助教學活動，如參觀、看教學影片或錄像；指導學生的實踐性
和社會服務性活動等。
提高課外輔導的質量，教師要注意：從實際出發，具體分析，做到因材施教：輔導要目的明確，采用啟發式，充分調動學生的主動積極性，使學生成為學習的主人；教師要注意態度，師生平等相處，共同討論，使學生有問題可問；加強思想教育和學習方法的指導．提高輔導效果。
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