1．古希臘把“三藝”作為教育內容，這“三藝”是指（ ）。
A．四書
B．文法
C．修辭
D．辯證法
E．論語
2．教育在人的發展中發揮著主導作用，但影響這一主導作用發揮的主要條件是（ ）。
A．教育的自身狀況
B．人的主觀能動性的調動
C．家庭環境
D．社會發展的狀況
E．氣候條件
3．課程目標的規定性有（ ）。
A．時限性
B．具體性
C．預測性
D．實際性
E．操作性
4．下列屬于后進生的心理特征的有（ ）。
A．強烈的榮譽感
B．不適度的自尊心
C．學習動機不強
D．意志力薄弱
5．班級組織的結構主要包括（ ）。
A．職權結構
B．角色結構
C．師生關系結構
D．生生關系結構
E．直線職能結構
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