一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi))。
1．班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和 ( )
A．專政型
B．指導(dǎo)型
C．民主型
D．溺愛(ài)型
2．實(shí)驗(yàn)教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐美興起的用自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)法研究?jī)和l(fā)展及其與教育關(guān)系的理論，其代表人物是 ( )
A．赫爾巴特
B．裴斯泰洛齊
C．梅伊曼和拉伊
D．狄爾泰

A．重要力量
B．主要力量
C．內(nèi)部動(dòng)力
D．外部動(dòng)力
6．教師的根本任務(wù)是（?。鎸?shí)現(xiàn)教育目的。
A．關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
B．教書(shū)育人
C．班主任工作
D．教學(xué)
7．循序漸進(jìn)原則要求教學(xué)要 （　）
A．溫故而知新
B．不凌節(jié)而施
C．不憤不啟，不悱不發(fā)
D．學(xué)而時(shí)習(xí)之
8．對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象作出鑒定，區(qū)分等級(jí)，了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。這屬于 （?。?BR>A．診斷性評(píng)價(jià)
B．形成性評(píng)價(jià)
C．絕對(duì)性評(píng)價(jià)
D．相對(duì)性評(píng)價(jià)
9．根據(jù)課程制定者的不同，課程可分為國(guó)家課程、地方課程和 （?。?BR>A．省級(jí)課程
B．地級(jí)課程
C．縣級(jí)課程
D．學(xué)校課程
10．注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是 （　）
A．教師從頭講到尾
B．以講授法為主
C．強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
D．把學(xué)生看做是知識(shí)的容器
11．教育目的可以發(fā)揮的作用是 （　）
A．導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B．導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用
C．激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用
D．宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用
12．在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是 （?。?BR>A．遺傳素質(zhì)
B．家庭環(huán)境
C．學(xué)校教育
D．社會(huì)人文地理?xiàng)l件
13．綜合實(shí)踐活動(dòng)在課程管理權(quán)限上屬于 （?。?BR>A．國(guó)家課程
B．地方課程
C．學(xué)校課程
D．不清楚
14．現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以（　）為核心來(lái)建立管理機(jī)制。
A．學(xué)校
B．教師
C．教育內(nèi)容
D．學(xué)生
15．世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是 （?。?BR>A．英國(guó)
B．美國(guó)
C．德國(guó)
D．法國(guó)

歷年真題：08-2014年湖南省教師資格證考試真題

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