22、根據課程的任務，可以將課程分為（ ）。
23、下列能體現尊重與嚴格要求相結合原則的是（ ）。
24、知行統一的德育原則是遵循（ ）而提出來的。
25、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式是（ ）。
26、近年來新興的教育科學研究方法有（ ）。
27、課外活動的主體是（ ）。
28、說課是一種科研活動，它的本質是（ ）。
29、下面屬于教師在新課程中的角色的有（ ）。
30、夸美紐斯是17世紀的捷克教育家，代表著作是__________。
2011山東教師資格《小學教育學》預測試卷(1)
導讀:
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- 第1頁：不定項選擇題1-10
- 第2頁：不定項選擇題11-20
- 第3頁：不定項選擇題21-30
21、西歐中世紀教會學校分為下列三個層次（ ）。
22、根據課程的任務，可以將課程分為（ ）。
23、下列能體現尊重與嚴格要求相結合原則的是（ ）。
24、知行統一的德育原則是遵循（ ）而提出來的。
25、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式是（ ）。
26、近年來新興的教育科學研究方法有（ ）。
27、課外活動的主體是（ ）。
28、說課是一種科研活動，它的本質是（ ）。
29、下面屬于教師在新課程中的角色的有（ ）。
30、夸美紐斯是17世紀的捷克教育家，代表著作是__________。
22、根據課程的任務，可以將課程分為（ ）。
23、下列能體現尊重與嚴格要求相結合原則的是（ ）。
24、知行統一的德育原則是遵循（ ）而提出來的。
25、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式是（ ）。
26、近年來新興的教育科學研究方法有（ ）。
27、課外活動的主體是（ ）。
28、說課是一種科研活動，它的本質是（ ）。
29、下面屬于教師在新課程中的角色的有（ ）。
30、夸美紐斯是17世紀的捷克教育家，代表著作是__________。
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