三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯；判斷錯誤不得分；每題5分，共25分)
46、在一個班集體中，班主任重點關注的對象應是先進生和后進生。
47、常言道，做事先做人，因此學校的中心工作是德育。
48、學校制度是隨便制定的，對國家和青少年的發(fā)展沒有多大的影響。
49、教育目的制定的基本依據(jù)是個體本位論。
50、教師無須具備廣博的科學文化知識，只要掌握專業(yè)內(nèi)的知識就可以。
2011山東教師資格《小學教育學》預測試卷(1)
導讀:
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- 第4頁：填空題31-45
- 第5頁：判斷說明題46-50
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