三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯；判斷錯誤不得分；每題5分，共25分)
46、學校教育對個體發展的影響具有即時和延時的價值。
47、學生的思想品德是知情意行的統一體，因此，德育過程要促進學生的知情意行諸因素和諧統一發展。
48、教育是文化傳遞的工具，它本身不是文化現象。
49、全民教育是指人人都有接受教育的權利，但沒有教育程度的限制。
50、學校教育對個體發展的影響具有即時和延時的價值。
2011山東教師資格《小學教育學》預測試卷(3)
導讀:
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- 第5頁：判斷說明題46-50
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