二、填空題(每題1分，共15分)
31、古希臘著名教育家柏拉圖的著作是__________，這部著作是后世公共教育思想的源頭。

32、韓愈在《師說》中說：“道之所存，師之所存也。”說明教師擔(dān)任的是__________ 的角色。

33、__________是教育科學(xué)研究中使用廣泛的、基本的研究方法。

34、教學(xué)評價的三種形式是診斷性評價、__________和終結(jié)性評價。

35、德育過程是由__________四個要素構(gòu)成。

36、傳統(tǒng)教育是__________，而現(xiàn)代教育提倡活動中心課程。

37、教育科學(xué)研究的起始環(huán)節(jié)是__________ 。

38、__________亦稱“教師行動研究”，是指教師在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)情境中自主進(jìn)行反思性探索，并以解決工作情境中特定的實(shí)際問題為主要目的，強(qiáng)調(diào)研究與活動一體化，使教師從工作過程中學(xué)習(xí)、思考、嘗試和解決問題。

39、學(xué)生以情感為紐帶自發(fā)形成的群體被稱作“__________ ”。

40、培養(yǎng)具有__________的新一代人才是素質(zhì)教育的時代特征。

41、實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以__________為根本主旨。

42、1989年11月20日，聯(lián)合國大會通過__________ ，其核心精神是維護(hù)少年兒童的社會權(quán)利主體地位。

43、蘇格拉底在教育理論上的最大貢獻(xiàn)是__________，它為__________教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
44、國家制定的基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求是__________。

45、培養(yǎng)目標(biāo)是結(jié)合教育目的、社會要求和受教育者的特點(diǎn)制定各級各類教育或?qū)I(yè)的__________。