四川2010年教師資格證《教育心理學》(適用B級)全真模擬考卷(10)
一、單項選擇題（在備選的答案中，只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共10分）
第 1 題 一般認為，態度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和（ ）。
第 2 題 認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為（ ）。
第 3 題 以人的先天稟賦為基礎，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業修養稱為教師的（ ）。
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二、多項選擇題（在備選的答案中，有兩個或兩個以上的答案是正確的，將正確的答案都選出來，并將標號填寫在題目后面的括號中，多選、少選、錯選、不選都算錯誤。每小題1分，共10分）
第 11 題 屬于教師個性特征的是（ ）。
第 12 題 根據學習策略的運用范圍，可分為（ ）。
第 13 題 問題解決的特點是（ ）。
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三、概念解釋題（每小題4分，共20分）
第 21 題 產生式
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四、判斷改錯題（判斷以下各個命題是正確還是錯誤，如果錯誤，請將其改正確。每小題2分，共10分）
第 26 題 頓悟是說突然知覺到問題情境中的目的與手段之間的關系。（ ）
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五、簡要解答題（每小題5分，共20分）
第 31 題 簡述認知派的學習理論。
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六、論述題（15分）
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七、案例分析題（15分）
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