四川2010年教師資格證《教育心理學》(適用B級)全真模擬考卷(3)
一、單項選擇題（在備選的答案中，只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共10分）
第 1 題 教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（ ）。
第 2 題 以下不屬于教師教學能力的是（ ）。
第 3 題 與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）。
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二、多項選擇題（在備選的答案中，有兩個或兩個以上的答案是正確的，將正確的答案都選出來，并將標號填寫在題目后面的括號中，多選、少選、錯選、不選都算錯誤。每小題1分，共10分）
第 11 題 心理發展的基本特征有（ ?。?/P>
第 12 題 根據馬斯洛的需要層次說，人的需要可分為生長需要和缺失需要，下列所列需要屬于缺失需要的是（?。?。
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三、概念解釋題（每小題4分，共20分）第 21 題 模象直觀
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四、判斷改錯題（判斷以下各個命題是正確還是錯誤，如果錯誤，請將其改正確。每小題2分，共10分）
第 26 題 學生的學習是以直接經驗為主。（ ?。?/P>
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五、簡要解答題（每小題5分，共20分）
第 31 題 教師的一般教學能力有哪些？
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六、論述題（15分）
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七、案例分析題（15分）
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