1．__________過程對人的認識過程和情感過程具有調(diào)控作用。
2．__________指在同時進行兩種或幾種活動的時候，把注意指向不同的對象；或在進行某種活動的時候，在同一時間內(nèi)，把注意指向兩種或幾種不同的動作。
3．聽覺__________的高低直接影響兒童的音樂才能和言語能力的發(fā)展。
4．__________是指以事物的形象為內(nèi)容的記憶。它可以是視覺的、聽覺的，也可以是動覺的、嗅覺的或味覺的等等。
5．就其產(chǎn)生遺忘的原因來看，__________是由于其他刺激(外部刺激或自身內(nèi)部狀態(tài)的干擾)而引起的抑制，這種抑制使原先識記的東西不能立即再認或再現(xiàn)，但一旦抑制解除記憶仍可得到恢復(fù)。
6．__________是依靠感知并在實際操作過程中進行的思維。其特點是，思維與動作不可分離，離開了動作，思維也就中止。
7．小學(xué)兒童思維發(fā)展的一般趨勢：從__________思維為主逐步向以__________思維為主過渡。
8．情感具有__________的功能和__________的功能。
9．系統(tǒng)脫敏治療程序包括三部分：__________、建立恐怖等級、實際治療。
10．__________指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。
11．人與人之間在情感方面相互喜歡和親和的現(xiàn)象，叫做__________。
12．__________是指班級對其成員的吸引力。
13．__________是人對認識和活動的需要的情緒表現(xiàn)，是積極探究事物的認識傾向。
14．__________是對自己的能力是否適合所承擔(dān)的任務(wù)而產(chǎn)生的自我體驗。
15．智力測驗是測驗的一種，主要測驗人的一般適應(yīng)能力。
16．兒童心理的發(fā)展是一個從__________到__________的逐步積累、逐步過渡的過程。
17．當(dāng)預(yù)示厭惡刺激即將出現(xiàn)的刺激信號呈現(xiàn)時，有機體也可以自發(fā)地做出某種反應(yīng)，從而避免了厭惡刺激的出現(xiàn)，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。這類條件作用則稱為__________。
歷年真題：甘肅省教師資格證考試真題試題及答案
考前多做試題：2014教師資格考試題庫，沖刺必做！！
國考在即，抓住最后一次：2014教師資格輔導(dǎo)，用最少的時間和精力一次過關(guān)！免費試聽>>
