A．校本課程
B．地方課程
C．藝術課程
D．美術課程
17．美術課程倡導（ ），促進學生發展。
A．過程評價和綜合評價
B．發展評價和個性評價
C．學生自評和師生互評
D．全面性評價和激勵性評價
18．美術教師要使美術學習成為培養學生（ ）的能力，培育高品位的審美價值觀的過程。
A．發現美、欣賞美
B．欣賞美、表現美
C．發現美、表現美
D．發現美、欣賞美、表現美
19．在學習過程中投人情感，獲得內在動力支持，并有情感體驗，具有這樣特征的學習方法是（ ）。
A．合作學習
B．自主學習
C．探究性學習
D．創新性學習
20．立體構成是一門研究在（ ）中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個性美的立體形態的學科。
A．三維空間
B．二維平面
C．二維空間
D．多維空間
21．中國聯通公司標志的創意源于（ ）。
A．中國結
B．雙錢
C．方勝
D．太極圖
22．美術欣賞教學的一般過程包括感知、分析、理解和（ ）。
A．共鳴
B．評價
C．想象
D．欣賞
23．一件好的實用工藝品必須具備（ ）。
A．功能性與實用性
B．功能性與耐用性
C．功能性與審美性
D．實用性與靈活性
24．美術教學備課的主要內容是（ ）。
A．明確定義與把握原則
B．熟悉課標與了解學生
C．編寫教案與設計板書
D．鉆研教科書與確定教法
25．下列教學方法中，屬新的教學方法的是（ ）。
A．談話法
B．參觀法
C．情境教學法
D．欣賞法
26．在美術教學中，認識的主體是（ ）。
A．教師
B．教科書
C．學生
D．教員
二、簡答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)
27．簡述新古典主義美術的藝術特征。
28．畫面構圖方法的三個要點是什么?
29．美育如何改變人的心理氣質與精神面貌?
30．風景速寫的表現技法基本有哪三種?
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