三、填空題{在下列各題的空格中填入正確的內容)
1．講授法是教師通過______系統連貫地向學生傳授知識的方法，講授法可分為講述、和講演三種方式。
2．學生的______主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發現和掌握未知曉的知識的能力。
3．教學中學生學習的主要是______經驗。
4．教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用是提高教學質量的______。
四、名詞解釋
1．直觀性原則
2．教學過程
3．知識
五、簡答題
1．為什么說教學為個人全面發展提供了科學的基礎和實踐?
2．怎樣理解教學?
六、論述題
試論述怎樣理解掌握知識與發展智力相統一規律。
參考答案
一、單項選擇題
1．【精析】C由演示法的定義可知。
2．【精析】C“開而弗達”強調的是啟發性原則。
3．【精析】D理解教材上的新知識才是真正領會了知識。
4．【精析】B赫爾巴特的五段教學法標志著教學過程理論的形成。
5．【精析】A理論聯系實際要求兩者相聯系而不是割裂。
6．【精析】C學生學習的內部動力是學習動機。
7．【精析】A講述的三個階段分別是導人、詳述和匯總。
8．【精析】A孔子最先強調教學過程中要注重思考，主張學習，思考和實踐相統一。
