四、簡(jiǎn)答題
36．【答案要點(diǎn)】
(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。
(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限。
(3)普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。
(4)高等教育的類(lèi)型日益多樣化。
(5)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。
(6)教育制度有利于國(guó)際交流。
37．【答案要點(diǎn)】
(1)鉆研教材，包括理解教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)和閱讀有關(guān)的參考書(shū)。
(2)了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有充分的了解，包括學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、興趣愛(ài)好、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
(3)進(jìn)一步研究教材，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(4)確定本課時(shí)的教學(xué)目的。
(5)考慮課的進(jìn)行步驟，確定課的結(jié)構(gòu)，分配教學(xué)進(jìn)程中各個(gè)步驟的時(shí)間。
(6)考慮教學(xué)方法的運(yùn)用、教具的準(zhǔn)備和使用方法及板書(shū)設(shè)計(jì)。
(7)寫(xiě)出課時(shí)計(jì)劃。
38．【答案要點(diǎn)】泰勒是美國(guó)著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題，即泰勒原理。
(1)學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)。
(2)提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
(3)怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)。
(4)我們?cè)鯓硬拍艽_定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)。
39．【答案要點(diǎn)】
(1)培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力。
(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力。
(3)培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
(4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。
40．【答案要點(diǎn)】
(1)教育法；
(2)部門(mén)教育法；
(3)教育行政法規(guī)；
(4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。
五、論述題
41．【答案要點(diǎn)】
(1)文化素養(yǎng)與學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。①所教學(xué)科全面扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能；
②廣博的文化科學(xué)知識(shí)與多方面的興趣和才能。
(2)教育理論知識(shí)與技能。①教育理論知識(shí)與實(shí)踐能力；②觀察兒童能力和教研能力；③教學(xué)組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；④教育機(jī)智。
(3)職業(yè)道德素養(yǎng)。①忠誠(chéng)教育事業(yè)；②熱愛(ài)學(xué)生；③嚴(yán)于律己，為人師表。
42．【答案要點(diǎn)】課程的進(jìn)步和發(fā)展要受制于政治、經(jīng)濟(jì)因素和自身成長(zhǎng)發(fā)展的特殊規(guī)律，其基本問(wèn)題(關(guān)系)：
(1)直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)；
(2)知識(shí)與能力；
(3)分科與綜合；
(4)人文主義與科學(xué)主義。
也許對(duì)你還有幫助的>>
