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一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)
1、班級建設設計以（ ?。┑闹贫樽钪匾?BR>A．班級輿論
B．共同生活準則
C．活動節律
D．班級建設目標
2、 “道之所存，師之所存也”體現了教師職業的（ ?。?。
A．示范者角色
B．授業解惑者角色
C．傳道者角色
D．研究者角色
3、學校的中心工作是（ ?。?。
A．教學工作
B．行政工作
C．人文工作
D．后勤工作
4、目的在于對已學過的知識進行鞏固和加深，了解學生接受情況，加強新舊知識的聯系的教學環節是（ ?。?。
A．組織教學
B．檢查復習
C．講授新教材
D．布置課外作業
5、下列屬于道德討論中“深入提問”策略的是（ ?。?。
A．突出道德爭端
B．詢問“為什么”的問題
C．澄清與總結
D．使情境復雜化
6、受教育者學習、修養和內在化的客體是（ ?。?。
A．德育規律
B．德育原則
C．德育內容
D．德育方法
7、把課程用作教育科學的專門術語的教育家是（ ）。
A．斯賓塞
B．赫爾巴特
C．盧梭
D．裴斯泰洛齊
8、注重培養學生的探究態度與能力的課程是（ ）。
A．基礎型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．技能型課程
9、把學習過程概括為“學一思一行”的統一過程的是（ ?。?。
A．孔子
B．孟子
C．朱熹
D．韓愈
10、能改變教育者觀念的因素是（ ?。?。
A．政治經濟制度
B．科學技術
C．生產力
D．文化
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