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一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)
1、為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（ ）。
A．教學策略
B．教學原則
C．教學手段
D．教學形式
2、學校文化是一種（ ）文化。
A．制度
B．物質
C．精神
D．組織
3、西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是（ ）。
A．柏拉圖
B．蘇格拉底
C．亞里士多德
D．德謨克里特
4、主張“一切知識都從感官的知覺開始的”是（ ）。
A．蘇格拉底
B．夸美紐斯
C．盧梭
D．杜威
5、人是自然性與社會性的統一，個體的早期發展更多地體現（ ）的屬性。
A．實踐
B．現實
C．社會
D．自然
6、德育的特殊途徑是（ ）。
A．勞動
B．課外活動與校外活動
C．團隊活動
D．班主任工作
7、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體的管理方式是（ ）。
A．常規管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目標管理
8、德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（ ）。
A．德育內容上
B．德育規律上
C．德育原則上
D．德育方法上
9、心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指（ ）。
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．成年期
10、學生具有發展的可能性與（ ）。
A．現實性
B．潛在性
C．可塑性
D．普遍性
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