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2014年教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》深度押題試卷(3)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年1月9日

提示:“在線做答本套題”可查看答案及解析,并保留做題記錄,以便復(fù)習(xí)。

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共20分)
1、為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為(  )。
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)形式

2、學(xué)校文化是一種(  )文化。
A.制度
B.物質(zhì)
C.精神
D.組織

3、西方古代以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名的教育家是(  )。
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.德謨克里特

4、主張“一切知識(shí)都從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”是(  )。
A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威

5、人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一,個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)(  )的屬性。
A.實(shí)踐
B.現(xiàn)實(shí)
C.社會(huì)
D.自然

6、德育的特殊途徑是(  )。
A.勞動(dòng)
B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.班主任工作

7、班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是(  )。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理

8、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到(  )。
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上

9、心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指(  )。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期

10、學(xué)生具有發(fā)展的可能性與(  )。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性

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