2012年湖南省《中學教育學》命題預測試題及答案(3)
一、單項選擇題(本大題共15個小題．每小題2分。共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將其代碼填入相應的括號內)。
1．對教育規律與教育方針兩者關系的看法正確的是()
A．教育規律和教育方針都是人們主觀意志的體現
B．正確的教育方針反映了教育的客觀規律
C．教育方針能替代教育規律
D．教育方針政策是教育學研究的主要對象和最終依據
2．教育最基本的職能是()
A．培養人才
B．傳播科學文化知識
C．促進社會政治進步
D．促進經濟增長
3．兒童身心發展中呈現出先頭部后軀干和四肢，先發展大肌肉和大骨骼再發展小肌肉小骨骼，這一現象體現了兒童身心發展的()特征。
A．不平衡性
B．順序性
C．階段性
D．個別差異性
4．人的自覺能動性的最高表現是()
A．選擇性
B．預見性
C．目的性
D．創造性
5．體育是以()為目標的教育活動。
A．提升教育對象的智慧
B．培養學生正確的人生觀
C．培養學生健康的審美觀
D．發展體能，鍛煉體魄
6．每年的9月10日被定為“教師節”的決定始于()
A．1985年
B．1989年
C．1993年
D．1995年
7．為了分班、分組的目的所進行的測驗是()
A．形成性測驗
B．診斷性測驗
C．終結性測驗
D．安置性測驗
8．反映學生在群體中的地位的測驗是()
A．學能測驗
B．成就測驗
C．常模參照測驗
D．標準參照測驗
9．認為教學過程是學生直接經驗的不斷改造和增大意義的過程，是“從做中學”的過程。持這一觀點的教育家是()
A．赫爾巴特
B．夸美紐斯
C．杜威
D．凱洛夫
10．根據一節課所完成的任務數，課的類型可分為()
A．單一課和綜合課
B．新授課與鞏固課
C．講授課和練習課
D．理論課與實踐課
11．教育史上最早出現的教學組織形式是()
A．個別教學
B．班級授課制
C．復式教學
D．小組教學
12．“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁則終身受用無窮”說明教學中應重視()
A．知識的傳授
B．發展學生的能力
C．培養學生積極的心理品質
D．培養學生良好的思想品德
13．衡量人們思想品德高低好壞的根本標志是()
A．道德認識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
14．班級人際關系形成和發展的手段是()
A．交往
B．學習
C．課堂
D．課外活動
15．19世紀初，對班級組織的發展產生巨大的推動作用的“導生制”出現在()
A．德國
B．英國
C．美國
D．法國
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