2011年教師資格中學教育心理學簡答練習題及答案2
1.成敗歸因理論
1、美國心理學家維納把歸因分為三個維度：內部歸因和外部歸因；穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因；可控歸因和不可
控歸因。
2、同時又把成敗原因主要歸為六個因素：能力高低、努力程度、任務難易、運氣好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。
3、歸因分析的策略十分重要。如果學生把失敗歸因為無能這一不可控的穩(wěn)定因素，今后就會不再努力；如果歸因
為努力不夠這一可控的和不穩(wěn)定的因素，下一次就可能加強努力。
2.學習遷移的種類
1、正遷移與負遷移
2、水平遷移與垂直遷移
3、一般遷移與具體遷移
4、同化性遷移、順應遷移與重組性遷移
3.影響遷移的主要因素
1、學習材料內容的相似性
2、原有認知結構
3、學習的心向與定勢
4.促進遷移的教學
1、精選教材
2、合理編排教學內容
3、合理安排教學程序
4、教授學習策略，提高遷移意識性
5.如何有效地進行知識概括？
1、配合運用正例和反例
2、正確運用變式
3、科學地進行比較
4、啟發(fā)學生進行自覺概括
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