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2011年中學教師資格教育心理學講師同步陪練(1)

來源:233網校 2011年1月27日

2011年中學教師資格教育心理學講師同步陪練 第一章 心理學概述

一、心理學的定義
心理學是一門研究人的心理現象發生、發展規律的科學。
二、心理學的研究原則
1.客觀性原則
2.發展性原則
3.教育性原則
4.系統性原則
真 題 1+1
1.教師通過記錄課外活動中學生的攻擊行為來研究攻擊和性別的關系,這種研究方法是()。
A. 個案法
B. 實驗法
C. 調查法
D. 觀察法
【解析】該題考查心理學的研究方法,解題的關鍵在于理解各種心理學研究方法的特點?!皞€案法”應是針對某一個體的研究方法,顯然從題干中無法得出教師是針對某一學生的行為而進行的研究;“實驗法”需通過嚴格控制或創設實驗條件,題干中也無法體現出來;“調查法”主要包括談話法、問卷法和作品分析法,題干中所體現的方法不屬于任何一種調查法;“觀察法”是在自然條件下有目的、有計劃地通過被試者的外部表現(如言語、表情、行為等)去了解其心理的方法,教師正是通過自然條件下學生的攻擊行為進行研究的,符合“觀察法”的定義,故本題選D。
2.心理學關于心理與行為的關系,下列說法錯誤的是()。
A. 可以通過觀察人的外顯行為探討人的內在心理規律
B. 人的行為受內隱心理活動支配
C. 心理學只研究人的外顯特征
D. 同樣的心理活動,不同的人可能有不同的行為表現
【解析】本題考查考生對于“個體行為與個體心理的關系”這一知識點的把握。心理支配行為,又通過行為表現出來。心理學研究的一條基本法則就是通過外部行為推測內部心理過程,因此A和B正確;由于每個人的氣質類型不同,同樣的心理活動不同的人可能有不同的行為表現,D正確;心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學,C錯誤。本題正確答案為C。
簡答題
1.簡述人本主義心理學的主要觀點。
【答案要點】
人本主義心理學強調人的尊嚴和價值,主張心理學要研究對個人和社會進步富有意義的問題;他們反對以動物實驗結果推論人的行為,主張對人格發展進行整體分析和個案研究。

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