2011年教師資格考試中學教育心理學專項練習題及答案(3)
多項選擇題
1．情緒情感的構成包括（）。
A．生理喚醒
B．對事物的反映
C．態度
D．主觀體驗
E．外部行為
2．Y理論把人看作是（）。
A．為錢而工作
B．負責任的
C．為自身價值觀而工作
D．有創造力的
E．有協調性的
3．在人和動物身上都存在，主要表現為睡與醒的周期性循環，還有生理方面的節律變化，如血壓、排尿、荷爾蒙分泌等，這屬于（）。
A．注意的起伏現象
B．生物節律現象
C．機體“生物鐘”的表現
D．日節律現象
E．知覺節律現象
4．問題解決的特征為（）。
A．認知性操作
B．操作復雜性
C．目標指向性
D．問題空間性
E．操作系列性
5．群體凝聚力的正性力量包括以下含義（）。
A．成員間較多的情感聯系
B．制約成員的思想和行為
C．成員間彼此喜歡
D．使成員留在群體中的動機
E．調節成員的思想和行為
6．同時型認知風格的特點是：在解決問題的過程中，（）。
A．鏈狀推導
B．采取寬視野的方式
C．兼顧到各種可能性
D．左腦優勢
E．言語操作性強
7．錐體細胞（）。
A．能夠反應顏色
B．對光的強度反應強
C．不能分辨顏色
D．能夠反應光的波長
E．對光的強度反應差
8．權威型教養方式下成長的孩子容易形成（）的人格特征。
A．消極
B．依賴
C．惟我獨尊
D．懦弱
E．不誠實
9．群體的主要功能有（）。
A．使成員獲得社會性支持
B．認知功能
C．角色功能
D．目標功能
E．使成員具有認同感
10．晶體智力（）。
A．在成年期還會有所增長
B．在成年期開始衰退
C．在20歲左右達到頂峰
D．是對已獲得的知識技能的測量
E．是對學習速度的測量
11．智力測驗所測量的是（）。
A．言語能力
B．數學能力
C．記憶能力
D．空間知覺
E．推理能力
12．人的表情可以分為（）。
A．面部表情
B．身段表情
C．語調表情
D．動作姿勢
E．腺體變化
13．注意的特點主要有（）。
A．指向性
B．集中性
C．有意性
D．無意性
E．穩定性
14．一個測驗的效度包括以下幾種？（）
A．內容效度
B．直接效度
C．構想效度
D．間接效度
E．預測效度
15．人腦對客觀事物進行直接反映的心理現象是（）。
A．感覺
B．知覺
C．注意
D．思維
E．意識
16．想像的基本特征有（）。
A．新穎性
B．離奇性
C．生動性
D．現實性
E．形象性
17．下面哪些是屬于一般能力？（）
A．記憶力
B．注意力
C．觀察力
D．色彩鑒別力
E．節奏感知力
18．根據國內外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級（）。
A．一般常態心理
B．人格障礙心理
C．輕度失調心理
D．嚴重病態心理
E．精神病
19．知覺的特性包括（）。
A．整體性
B．選擇性
C．恒常性
D．間接性
E．理解性
20．陳述性記憶處理陳述性知識，如（）。
A．字詞
B．人名
C．時間
D．觀念
E．怎樣騎車
21．同樣的刺激，不同的人壓力感不同，其原因可以歸結為以下幾個方面（）。
A．經驗
B．準備狀態
C．認知
D．性格
E．環境
22．知覺的恒常性包括（）。
A．氣味恒常性
B．溫度恒常性
C．大小恒常性
D．顏色恒常性
E．形狀恒常性
23．皮膚覺通常包括（）。
A．感覺
B．觸覺
C．痛覺
D．溫度覺
E．癢覺
24．信息呈現的順序會對社會認知產生影響，這種現象是（）。
A．首因效應
B．近因效應
C．暈輪效應
D．社會刻板效應
E．遠近效應
25．人腦對客觀事物進行直接反映的心理現象是（）。
A．感覺
B．知覺
C．注意
D．思維
E．意識
參考答案：
1．ADE2．BD3．CD4．ACE5．ACD6．BC7．ADE 8．ABD9．ABE10．AD 11．ABCDE12．ABC13．AB14．ACE 15．ABE 16．AE17．ABC18．ACD19．ABCE20．ABCD21．ABCE 22．CDE 23．ABC24．AB25．AB
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