很多即將要參加教師招聘的考生都只關(guān)注自己的試講和說(shuō)課的內(nèi)容，忽略了一些重要的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致“一失足成千古恨”。今天，小編給大家介紹教資面試中失誤后的補(bǔ)救技巧，帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷。
一、禮儀失誤
1.忘記敲門、關(guān)門
如果考生因太過緊張而忘了敲門，不要慌張，也不應(yīng)向解釋說(shuō)明什么，直接進(jìn)門輕輕把門關(guān)上，昂首挺胸自信大方地步入考場(chǎng)，按原本的流程走即可。
若考生忘記將門帶上，可在問候語(yǔ)開場(chǎng)白結(jié)束后，先將考場(chǎng)門輕輕關(guān)好，再大方地走回講臺(tái)開始自己的試講
2.忘記鞠躬
鞠躬是考生參加面試試講時(shí)的重要禮儀，一定程度上體現(xiàn)出考生的謙和與禮貌，若試講前后忘記鞠躬，不要慌，也不可說(shuō)話說(shuō)到一半發(fā)現(xiàn)忘記鞠躬后又著急一邊說(shuō)話一邊鞠躬。
大家若發(fā)現(xiàn)自己忘記鞠躬，可在說(shuō)結(jié)束語(yǔ)之后鞠躬，再走出考場(chǎng)。
3.開場(chǎng)白問候語(yǔ)口誤
考生進(jìn)入考場(chǎng)后應(yīng)在評(píng)委席前站定，鞠躬并進(jìn)行開場(chǎng)白，主要內(nèi)容大致是進(jìn)行簡(jiǎn)單問候，后自報(bào)學(xué)段學(xué)科、考生號(hào)以及試講課題。
但有些考生由于緊張，容易口誤，例如把“考官”說(shuō)錯(cuò)成“考生”，“考生”說(shuō)成“考官”，或者將學(xué)段、學(xué)科、考號(hào)、試講題目說(shuō)錯(cuò)，這些都是很常見的問題。
如及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)，可以和考官說(shuō)“抱歉”，再重新來(lái)過；若發(fā)現(xiàn)得晚，開場(chǎng)白已經(jīng)說(shuō)完，則不要理會(huì)，直接進(jìn)行后面的環(huán)節(jié)，千萬(wàn)不要回到錯(cuò)誤問題上去重新來(lái)過，會(huì)給考官留下不好的印象。
二、知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)
講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)是面試試講環(huán)節(jié)的大忌，但這一問題是可以進(jìn)行補(bǔ)救的。一般來(lái)說(shuō)，講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)分有兩種情況：
1.講錯(cuò)基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)。
大家若及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可將口誤部分及時(shí)改正；
當(dāng)然，大家也可以機(jī)智的開一些小玩笑，如采取提問的形式向?qū)W生提問：“有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)剛才老師不小心講錯(cuò)了一個(gè)內(nèi)容？看看誰(shuí)聽得最認(rèn)真。”然后將講錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)改過來(lái)，并趁機(jī)教育學(xué)生：“老師一旦粗心，也同樣會(huì)犯錯(cuò)，所以同學(xué)們可不要像老師一樣粗心大意哦。”這樣的方式也可活躍課堂氛圍，給考官留下較好的印象。
2.講錯(cuò)常人不太知道且無(wú)傷大雅的知識(shí)點(diǎn)。
如語(yǔ)文學(xué)科將詩(shī)歌寫作時(shí)間不小心講錯(cuò)這一類，也不必太過擔(dān)心，因?yàn)榭脊僖膊粫?huì)將這一問題看得很重，所以直接繼續(xù)講下去即可。
三、口誤
人在情緒緊張的狀態(tài)下，說(shuō)話難免出現(xiàn)口誤，一旦在面試中出現(xiàn)口誤，也不要慌，繼續(xù)回答問題，尋找合適的時(shí)機(jī)補(bǔ)救口誤就行。
1.重新講一遍
如果考生意識(shí)到錯(cuò)了，自己糾正自己重新講一遍就好。自然、大方一些，面試官會(huì)理解的。
2.自圓其說(shuō)
如果考生察覺到自己說(shuō)錯(cuò)了，并且覺得自己能夠針對(duì)自己的口誤，進(jìn)行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說(shuō)，也不失為一種補(bǔ)救的辦法。
3.調(diào)整語(yǔ)意
在面試時(shí)，如果說(shuō)錯(cuò)了話，也可以使用上面的方式，講自己說(shuō)錯(cuò)的話當(dāng)成一個(gè)反例，用來(lái)教育下面的學(xué)生們不要犯錯(cuò)，只要考生反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時(shí)，就可以起到不露痕跡的糾錯(cuò)效果。
四、板書失誤
在進(jìn)行教師資格證面試試講時(shí)，因?yàn)榫o張總會(huì)有可能出現(xiàn)這種那種的失誤，板書失誤常常是最致命的一環(huán)，也是很多考生會(huì)碰到的一個(gè)點(diǎn)。
板書失誤一般有兩種情況：1.板書忘寫;2.板書錯(cuò)寫。
1.板書忘寫
板書忘寫不要慌，不要生硬地添加上去，也不要置之不顧，可以借助與學(xué)生的溝通不動(dòng)聲色地添加上去。
比如：今天課堂咱們學(xué)習(xí)了這些(開始板書)，大家還有哪里不懂?
或是：今天我們總結(jié)一下所學(xué)的內(nèi)容（邊板書邊幫學(xué)生進(jìn)行回憶）。
總之，忘記板書后，補(bǔ)救的方法有很多種，但切記不要置之不理，該有的板書一定要想方設(shè)法添加上去。
2.板書錯(cuò)寫
如果在板書過程中出現(xiàn)寫錯(cuò)的現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?
在書寫板書的過程中，如果寫完剛好發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)誤，那么及時(shí)擦掉重新書寫即可。如果是很久了才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，可以在幫學(xué)生回顧知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候回顧到那里，再順勢(shì)指出自己的錯(cuò)誤當(dāng)反例，自信、幽默一些，相信可以得到考官的諒解。
其實(shí)呢，通過很多考生的真實(shí)反映，教資面試并沒有想象中的那么難，只要大家樹立信心，掌握相關(guān)的面試思路與答題技巧，再不斷地練習(xí)，相信大家一定可以一次通過教師資格面試。
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