政治是一門需要去理解的學科，同樣也需要多看、多學。學霸君準備了高中政治教師資格證面試真題：《文化與經濟、政治相互影響》，希望能對各位考生的學習有所啟發。
此題目為2019下半年高中政治教師資格證結構化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
題目：《一切從實際出發 實事求是》
3.基本要求:
(1)正確理解奉獻社會助我成長;
(2)要有適當的板書設計;
(3)教學中注意師生的交流互動，突出學生的主體地位;
(4)試講時間不要超過10分鐘。
二、考題解析
新課教授
環節一：新課導入
視頻導入，教師以為學生們播放動畫片《紙上談兵》和《自作聰明的驢》為契機展開教學，讓學生們帶著問題去觀看：上述兩個小故事都闡述了什么道理，它們其中有共性的地方嗎。收集學生們的答案，予以總結，并導入所要講述的知識點“一切從實際出發”，從而導入新課。
環節二：新課講授
1.一切從實際出發的含義和要求
學生閱讀教材，自學一切從實際出發的含義和哲學依據。
(1)一切從實際出發的含義：就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本的出發點。
(2)哲學依據(世界觀決定方法論)
學生回憶物質意識的辯證關系，教師引導二者關系即為一切從實際出發的哲學依據。
A.世界上先有物質，后有意識，物質決定意識，
意識只不過是客觀事物在人腦中的反映。
B.意識對物質具有能動作用，它不僅能夠能動地認識世界，而且能夠能動地改造世界。
(3)舉例說明：馬謖失街亭、宋江三打祝家莊。
(4)結論：意識與實踐的辯證關系，以課件上關系圖為例，詳加講解。
2.實事求是
過渡：再以毛澤東思想和鄧小平理論的誕生(德育滲透點)為導入口，輔以歌曲《東方紅》和《春天的故事》，導引出“實事求是”。
教師組織學生進行小組討論，引導學生回憶并交流自己在周圍生活中見過哪些花草樹木，教師巡視，并給每個小組給予點撥，之后請小組派代表回答問題，教師進行總結。
(1)科學內涵：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯系，即規律性，“求”就是我們去研究。
(2)堅持“實事求是”的基本前提
必須從“事實的總和”出發，從“事實的聯系中去把握事實”，而不能從部分事實出發，虛構一些聯系放到事實中去，否則就要犯錯誤。以“盲人摸象”為例，詳加講解。
(2)必須從不斷發展變化著的實際情況出發。以“刻舟求劍”為例，詳加講解。
結論：A.一切從實際出發，理論聯系實際。
B.主觀與客觀有機統一。
C.實踐是檢驗真理的唯一標準。
3.二者關系
通過表格形式進行對比講解。
環節三：鞏固提高
1.堅持一切從實際出發，實事求是，這是我們做好各項工作的起碼要求。以“行業組圖”為例，輔以歌曲《時代棟梁》詳加講解。
2.堅持一切從實際出發，實事求是，是無產階級政黨正確地制定和執行路線、方針、政策的前提。以“和諧社會組圖”為例，輔以歌曲《走向復興》詳加講解。
3.堅持一切從實際出發，實事求是，是人們正確地認識世界和改造世界的根本立足點。以“青藏高原鐵路組圖”為例，輔以歌曲《天路》詳加講解。
環節四：小結作業
小結：教師和學生共同總結。認識一切從實際出發與實事求是的聯系，知道一切從實際出發與實事求是的意義與作用。在日常生活中一切從實際出發，實事求是的重要前提。
作業：
“按圖索驥”、“鄭人買履”和“南轅北轍”，各闡述了什么道理，進行說明?
答案要點：一切從實際出發，實事求是，主觀與客觀相符合。
板書設計
略
相關推薦：
答疑解惑：添加小編微信個人號【ks233wx3】，進入微信學習群，或關注微信公眾號【jiaoshi_233】搜索微信公眾號“233網校教師資格證考試”，關注即可一對一答疑解惑！
