對于考小學體育教師資格面試的考生來說，大家可以多看、多做，在學習中梳理解題思路。學霸君準備了小學體育教師資格證面試真題：《30米快速跑》，希望能幫助到考生的學習。
此題目為2019下半年小學體育教師資格證面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
二、考題解析
【教學過程】
(一)開始部分
1.課堂常規
集合整隊，報告人數，師生問好，宣布本次課任務，紀律安全，檢查服裝，安排見習生。
導入：同學們，在我們的森林公園里要舉行一次30米快速跑比賽，你們現在都變成了一種你們自己所喜歡的小動物，比如說老虎、兔子、烏龜等等，你們每個人都要參加這次森林公園的比賽，那你們想不想在這次比賽中奪冠呢?大家聲音都非常洪亮。今天，老師就帶領大家學習30米快速跑，希望大家可以在比賽中取得優異的成績。
組織教學：四列橫隊。教師指揮學生集體練習，通過清晰洪亮的口令，調動學生情緒，進行集中注意力練習，要求精神飽滿、動作規范。
2.隊列隊形練習：原地三面轉法。
(二)準備部分
1.慢跑熱身
教學組織：兩路縱隊。
要求：保持隊伍整齊，注意安全。
2.徒手操：頭部運動;擴胸運動;體轉運動;踝腕關節運動，充分做好頸、肩、腰、髖、腕、踝的準備活動。
組織教學：四列橫隊，一、三列與二、四列錯落排列。教師帶操，師生互動喊口令，邊喊邊做。
要求：拍節準確，動作到位，節奏感強。
(三)基本部分
1.示范30米快速跑技術
組織教學：雙軌式教學
2.講解
動作方法：用自然站立式起跑，起跑后兩腳依次用力快速后蹬，擺動腿向前積極擺動兩臂以肩為軸，積極前后擺動，上下肢協調配合，以最快速度跑完全程。
3.練習
(1)原地擺臂練習，教師強調前后擺臂的動作。
組織教學：四列橫隊，體操隊形
(2)20米后蹬跑練習，幫助學生體會前腳掌蹬地的感覺。
組織教學：每一排為一組，由小組長帶領到各自跑道
(3)30米快速跑，全班同學必須跑完30米全程，在跑的過程中注意提高跑的速度。
糾錯：在剛剛練習中，老師發現有很多同學在練習時有搶跑現象，注意要聽清楚老師發出不同信號，大家聽到信號后才能起跑。
4.檢驗——胸前貼紙接力賽
游戲方法：每一排為一組，每組一個跑道，學生需要將白紙置于胸前，當聽到起跑口令后迅速跑動，用速度不讓紙掉落在地上，跑20米后繞過標志桶原路返回，將白紙交給下一名同學，用時最短的組為勝。跑的過程中白紙如果掉落需要從原地撿起。
要求：注意安全，遵守競賽規則，團結協作，集體觀念強。
(四)結束部分
1.放松活動——放松操。
組織教學：四列橫隊，體操隊形。
要求：語言引導提示并帶領做放松練習。
2.課堂小結
教師總結，表揚先進，激勵全體學生。
3.回收器材，師生再見。
教學組織：四列橫隊，自然站立。
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