(一)思想品德條件
遵守憲法和法律，堅決擁護(hù)“兩個確立”、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺踐行社會主義核心價值觀。熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德，堅持“四個相統(tǒng)一”，能夠履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，矢志做“四有”好老師、“四個引路人”。
(二)學(xué)歷條件
申請幼兒園教師資格認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校或者中等師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請小學(xué)教師資格認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級。
申請高等學(xué)校教師資格認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
(三)普通話條件
普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》相應(yīng)等級。申請語文、對外漢語、小學(xué)全科教師資格的，普通話水平應(yīng)達(dá)到二級甲等及以上等級。申請語音教師資格的，普通話水平應(yīng)達(dá)到一級乙等及以上等級。申請其他任教學(xué)科教師資格的，普通話水平應(yīng)達(dá)到二級乙等及以上等級。
(四)考試條件
申請中小學(xué)教師資格認(rèn)定，須持有《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，且在有效期內(nèi)。納入免試認(rèn)定改革范圍的2022屆教育類研究生和師范生可持《師范生教師職業(yè)能力證書》免試認(rèn)定相應(yīng)的教師資格證書。根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師資格考試實(shí)施方案》(寧教師〔2015〕169號)規(guī)定，已取得畢業(yè)證的2015年及其以前入學(xué)的普通高校全日制師范生和全日制教育碩士，可申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2016年及其以后入學(xué)的全日制師范生，須獲得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》后，方可申請教師資格認(rèn)定。
申請高等學(xué)校教師資格認(rèn)定，須參加寧夏高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書，非全日制師范專業(yè)畢業(yè)者(具有副教授、教授職稱或博士學(xué)位的除外)還須參加寧夏高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試并取得合格證書。
(五)申請任教學(xué)科條件
申請中小學(xué)教師資格任教學(xué)科，應(yīng)與申請人持有的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》標(biāo)注的任教學(xué)科一致。符合直接認(rèn)定條件的申請人應(yīng)與其師范專業(yè)一致。
申請高等學(xué)校教師資格認(rèn)定，申請人在填寫“任教學(xué)科”時，不得選擇根目錄學(xué)科(即學(xué)科大類)，須選擇最下一級目錄的具體學(xué)科。
(六)身體條件
具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作需要，且在認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的體檢醫(yī)院體檢合格。
