教師資格證考試小學綜合素質考點：教師觀（三）
——小學教師的專業素養
根據教師資格證考試大綱的要求，《小學綜合素質》教師觀這一節需要在教育教學過程中運用多種方式和手段促進自身專業發展。
教師的專業素養是教師從事專業活動必須具備的專業品質。小學教師的專業素養包括教師職業道德修養、教師學科專業素養、教師教育專業素養和教師職業心理素養。
一、教師職業道德修養
1.對待事業：忠誠于人民的教育事業
忠于人民的教育事業要做到：依法執教，嚴謹治教：愛崗敬業，廉潔從教。
2.對待學生：熱愛學生
熱愛學生是教師忠誠于人民教育事業的具體表現。熱愛學生，教師必須做到：全面關心學生：尊重和信任學生;嚴格要求學生;理解和寬容學生;解放和放飛學生。
3.對待集體：具有團結協作的精神
教師應該具備團結協作精神，必須做到：相互支持、相互配合;嚴于律己，寬以待人;弘揚正氣，摒棄陋習。
4.對待自己：以身作則。為人師表
敬師勞動具有示范性特點，在教育、教學中教師要做到：高度自覺，自我監控;身教重于言教。
熱點推薦：教師資格證考試小學綜合素質考點歸納
通關必看：2017年教師資格證考試提前備考有妙招，233網校匯聚教師資格經驗豐富講師，為廣大考生打造一次通關備考秘籍，點擊查看>>
