兒童心理學在兒童心理發展的基本規律上，涉及如下的一些理論問題。
第一，關于遺傳、環境和教育在兒童心理發展上的作用問題。在兒童心理發展上起決定作用的不是先天遺傳，遺傳只給兒童心理發展提供自然前提，但不能決定兒童心理的發展。在兒童心理發展上起決定作用的是環境和教育，而教育則起著主導作用。
第二，關于兒童心理發展的動力或內部矛盾問題。一切事物發展的動力或根本原因，不在于事物的外部，而在于事物的內部，即存在于事物內部的矛盾性。這在兒童心理發展上，也是一樣。
第三，關于教育和兒童心理發展的關系問題。環境和教育對兒童的心理發展起決定作用，但并不是機械地決定兒童心理的發展，它必須通過兒童心理的內部原因來實現。
第四，關于兒童心理不斷發展和發展階段的關系問題。兒童心理一方面是不斷發展的，但同時又是有階段性的。只看到不斷發展的一面，或只看到發展階段的一面，都是不對的。
這是我們關于兒童心理發展的幾個理論問題的理解。這幾個問題是兒童心理學所要研究的主要內容的一部分，本書第三章將作詳細的論述。
