學(xué)習(xí)心理
一、教學(xué)要求：
1、理解學(xué)習(xí)的涵義。
2、掌握小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點。
3、初步了解主要學(xué)習(xí)理論的代表人物和基本觀點。
二、內(nèi)容要點：
第一節(jié) 學(xué)習(xí)的概述
1、學(xué)習(xí)的涵義
2、小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點
3、小學(xué)生學(xué)習(xí)的主要類型
第二節(jié) 行為主義的學(xué)習(xí)理論
1、桑代克的聯(lián)結(jié)說
2、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射
3、斯金納的操作性條件反射
4、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 認知派的學(xué)習(xí)理論
1、格式塔學(xué)派的頓悟說
2、布魯納的發(fā)現(xiàn)理論
3、奧蘇伯爾的同化論
4、建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
第四節(jié) 人本主義的學(xué)習(xí)理論
1、人本主義的基本觀點
2、馬斯洛的自我實現(xiàn)理論
3、羅杰斯的學(xué)生中心理論
三、教學(xué)重點難點：
重點：
1、掌握小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點。
2、理解主要學(xué)習(xí)理論的基本觀點。
難點：
理解主要學(xué)習(xí)理論的基本觀點。
