第三章 個性心理
第一節、心理特征概述
1、個性心理的結構
2、 個性傾向性的結構
3、需要、動機與興趣的概念
4、理想的概念與分類
5、信念及其內容
6、信念與迷信的區別
7、世界觀的分類
8、 個性心理特征的結構
9、能力的分類
10、 影響個性心理發展的因素
11、心理特征在教育中的應用
第二節、個性理論與測驗
1、 弗洛伊德的人格理論
2、 榮格的人格理論
3、 埃里克森的人格發展理論
4、行為主義的人格理論
5、 班杜拉與觀察學習
6、人本主義的人格理論
7、馬斯洛的需要層次論
8、克瑞奇米爾的人格類型理論
9、謝爾頓的人格類型理論
10、 榮格的人格類型理論
11、威特金的人格類型理論
12、霍蘭德的人格類型理論
13、 人格特質理論的基本涵義
14、奧爾波特的特質論
15、特質的分類
16、埃克森的人格特質模型
17、卡特爾與16PF
18、埃克森的人格問卷種類及結構
19、明尼蘇達的多項人格調查表
20、Y-G性格測驗
21、 投射測驗及其分類
22、主要投射測驗的類型
23、 信度及其分類
24、 效度及其分類
25、常模的概念
26、心理測驗的基本原則
