1.下列關于素質教育與應試教育的區別的敘述，說法錯誤的是( )。
A.二者教育目的不同，素質教育以提高國民素質為宗旨，應試教育以考取高分為目的
B.二者教育對象不同，素質教育即精英教育，面對部分精英，應試教育則面對大眾
C.二者教育內容不同，素質教育立足社會需求，應試教育主要是為了滿足學生考試和升學需要
D.二者評價標準不同，素質教育以多種形式全面衡量學生，應試教育以分數作為唯一評判標準
2.為了能讓孩子獲得進入優質初中就讀的“敲門磚”，家長們不惜投入大把財力和時間，送孩子上各種校外培優班、特長班，以求能獲得更多含金量高的證書。結合素質教育的相關知識，以下關于上述現象的說法正確的是( )。
A.家長重視利用課外資源，有利于學生素質的全面提高
B.家長著眼于學生的終身可持續發展，有利于學生自由充分發展
C.家長重視學生的興趣、特長和潛能的發揮，有利于學生個性發展
D.家長沒有真正遵循素質教育理念，其做法不利于學生身心健康
3.素質教育的職能在于全方位地促進受教育者素質的整體發展，提高( )。
A.全民素質
B.文化素質
C.民族素質
D.民族尊嚴
4.在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術全面發展的學習計劃，報了很多興趣班，但孩子很排斥;而“貓爸”佟大為則秉承快樂教育的原則反對報那么多班。結合素質教育的理念，以下說法正確的是( )。
A.“虎媽”注重全面發展，有利于孩子的成長和發展
B.“貓爸”尊重孩子的主體地位，有利于孩子的成長和發展
C.“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和發展
D.“虎媽”注重教育的多元化，有利于孩子的成長和發展
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