1.有位學生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，該學生滿臉羞愧。王老師的行為體現的職業道德是( )。
A.為人師表
B.廉潔奉公
C.愛崗敬業
D.熱愛學生
A。
參考解析：王老師的行為是嚴于律己，以身作則的表現，體現了為人師表的職業道德規范。故本題選A。
2.吳老師在調整座位時讓考試成績好的學生優先挑選喜歡的座位。吳老師的做法( )。
A.利于激勵學生
B.便于班級管理
C.有失教育公平
D.有違因材施教
C。
參考解析：教師讓考試成績好的學生優先挑選座位，這樣的做法沒有做到公平公正。
3.小麗考試不理想，發卷子時，劉老師對她說：“你還穿‘耐克’，趕緊回家換‘特步’吧!耐克的標志‘ √’，特步的才是‘×’!”小麗頓時羞紅了臉，這表明了劉老師( )。
A.教學語言有失嚴謹
B.無視學生人格尊嚴
C.批評學生嚴而有格
D.教育學生嚴慈相濟
B。
參考解析：教師通過“耐克”“特步”的標志諷刺學生考試成績不理想，無視學生人格尊嚴。
4.新人職的王老師想去優秀教師李老師班上聽課，學習經驗。李老師笑容可掬地說：“你是名牌大學畢業的高材生，我的課上得不好，就不要去聽了。”這表明李老師( )。
A.缺乏專業發展意識
B.缺乏團結協作精神
C.能夠尊重信任同行
D.鼓勵同事自我提升
B。
參考解析：題干中李老師不接受新老師聽其課程，沒有體現幫助新同事，缺乏團結協作精神。
5.一個學生正在畫漫畫.漫畫上的盧老師奇丑無比。盧老師笑著說：“希望你有馬良神筆，讓老師美起來。”這體現了盧老師能( )。
A.寬容學生
B.公正待生
C.嚴于律己
D.嚴慈相濟
A。
參考解析：盧老師沒有因為學生將自己畫得奇丑無比而發火，而是循循善誘，態度溫和，體現了教師對學生的寬容。
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