二、簡答題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
11.為什么不能把《3~6歲兒童學習與發展指南》作為一把“尺子”來衡量所有的幼兒?請說明理由。(15分)
12.舉例說明如何在幼兒園一日活動中實施動靜交替的原則(15分)
三、論述題(本大題1小題,20分)
13.論述積極師幼關系的意義,并聯系實際談談教師應如何建立積極師幼關系。
考試真題:教師資格證考試真題
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二、簡答題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
11.為什么不能把《3~6歲兒童學習與發展指南》作為一把“尺子”來衡量所有的幼兒?請說明理由。(15分)
12.舉例說明如何在幼兒園一日活動中實施動靜交替的原則(15分)
三、論述題(本大題1小題,20分)
13.論述積極師幼關系的意義,并聯系實際談談教師應如何建立積極師幼關系。
考試真題:教師資格證考試真題
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