一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)
1．下列哪一種不屬于《3-6歲兒童學習與發展指南》倡導的幼兒學習方式?()
A．強化練習
B．直接感知
C．實際操作
D．親身體驗
2．小班幼兒玩橡皮泥時，往往沒有計劃性。橡皮泥搓成團就說是包子，搓成條就說是面條，長條橡皮泥卷起來就說是麻花。這反映了小班幼兒()
A．具體形象思維特點
B．直接行動思維特點
C．象征性思維特點
D．抽象邏輯思維特點
3．教師根據幼兒的圖畫來評價幼兒發展的主法屬于()
A．觀察法
B．作品分析法
C．檔案代評價法
D．實驗法
4．一名從未見過飛機的幼兒，看到藍天上飛過的一架飛機說：“看，一只很大的鳥!”從幼兒語言發展的角度來看，這一現象反映的特點是()
A．過渡規范化
B．擴展不足
C．過度泛化
D．電報式言語
5．班杜拉的社會認知理論認為()
A．兒童通過觀察和模仿身邊人的行為學會分享
B．操作性條件反射是兒童學會分享最重要的學習形式
C．兒童能夠學會分享是因為兒童天性本善
D．兒童學會分享是因為成人采取了有效的獎懲措施
6．評價幼兒生長發育最重要的指標是()。
A．體重和頭圍 B．頭圍和胸圍
C．身高和胸圍 D．身高和體重
7．《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的教育目標較多使用“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等等詞匯，這表明幼兒園教育強調()
A．知識取向
B．情感態度取向
C．能力取向
D．技能取向
8．幼兒在戶外運動中扭傷，出現充血、腫脹和疼痛，教師應對幼兒采取的措施是()
A．停止活動，冷敷扭傷處
B．停止活動，熱敷扭傷處
C．按摩扭傷處，繼續活動
D．清潔扭傷處，繼續活動
9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()
A．解放兒童的觀察力
B．解放兒童的體力
C．解放兒童的智力
D．解放兒童的創造力
10．幼兒以積木、沙、雪等材料為道具模仿周圍現實生活的游戲是()
A．表演游戲
B．結構游戲
C．角色游戲
D．規則游戲
考試真題：教師資格證考試真題
