1．下列不屬于體罰學生的情形是（ ）。
A．讓大班幼兒一個生字抄寫100遍
B．王某上課講話，老師讓他獨自打掃教室3天
C．李某上課玩紙飛機，老師讓他到操場跑10圈
D．體育教師在課堂上為糾正某學生不正確的投籃動作，讓其反復練習3次
2．“師者，人之模范。”這體現的是教師職業的（ ）角色。
A．傳道者角色
B．示范者角色
C．管理者角色
D．研究者角色
3．某市教育局在教師中進行隨機調查，問：“您熱愛學生嗎?”90％以上的教師都回答“是”。而當問他們所教的學生“你體會到老師對你的愛了嗎”時，回答“體會到了”的學生僅占10％。這說明（ ）。
A．教師缺乏愛心
B．教師尚不具有崇高的道德境界
C．教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
D．教師對自己太自信
4．人獲得全面發展的根本保證是（ ）。
A．先進的社會主義制度
B．理論與實踐相結合
C．腦體結合
D．教育和生產勞動相結合
5．（ ）是教師綜合素質最突出的外在表現，也是評價教師專業性的核心因素。
A．專業動機
B．專業知識
C．專業能力
D．專業人格
6．我國幼兒園的教學是（ ）。
A．幼兒的活動
B．教師的活動
C．幼兒與教師互動的活動
D．個別活動
7．下列說法或做法中不符合現行《中小學教師職業道德規范》中的“關愛學生”規定和要求的是（ ）。
A．尊重學生人格，保護學生安全，平等公正對待全體學生
B．減輕學生學習負擔，關心學生健康，促進學生全面發展
C．對學生嚴慈相濟，積極引導，循循善誘，開展因材施教
D．讓差生退學或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢
8．幼兒園健康教育活動的基本形式是（ ）。
A．正規的健康教育活動
B．日常生活活動
C．戶外體育活動
D．早操活動
9．當前教師隊伍中存在著以教謀私、熱衷于“有償家教”的現象，這實際上違背了（ ）。
A．愛崗敬業的職業道德
B．依法執教的職業道德
C．嚴謹治學的職業道德
D．廉潔從教的職業道德
10．教師與學生的（ ）是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學生，做學生的“良師益友”。
A．平等
B．溝通
C．真誠
D．關愛
11．關于《木偶奇遇記》的敘述有誤的是（ ）。
A．它是利用民間童話創作出來的
B．它不是一部教育童話
C．它的作者是科洛狄
D．它把童話性、歡快的幻想和真切的現實巧妙結合在一起
12．當今教師在教學中提倡反思教學，這是古代先賢（ ）行為在當代的延伸。
A．誨人不倦
B．反躬自省
C．教學相長
D．為人師表
13．根據有關規定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年（ ）。
A．單獨設班
B．隨班就讀
C．混合編班
D．均分到班
14．曹丕《典論•論文》提出的文論觀點之一是（ ）。
A．靈感說
B．文氣說
C．宗經說
D．滋味說
15．因成功提取可供臨床應用的胰島素而榮獲諾貝爾生理學獎的生理學家是（ ）。
A．班廷
B．巴甫洛夫
C．盧瑟福
D．萊特兄弟
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