教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《幼兒綜合素質》精選習題(8月13日)
1．教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為()。
A．學生只有機械記憶的能力
B．教師的知識、能力是不一樣的
C．教育活動要遵循人的身心發展規律
D．教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
參考答案：C
參考解析：循序漸進是指教學要按照學科的邏輯系統和學生認識發展的順序進行，使學生系統地掌握基礎知識和基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。在教學中之所以要循序漸進地進行，是由學生的身心發展規律決定的。
2．某幼兒園經常組織老師們相互觀摩保教活動，針對活動過程展開研討，提出完善活動的建議，這種做法體現的教師專業發展途徑是()。
A．進修培訓
B．同伴互助
C．師徒結對
D．自我研修
參考答案：B
參考解析：題干中我們強調了相互觀摩保教活動，其中“互相”兩個字是解本題的關鍵點，這屬于專業發展途徑中的同伴互助，體現的是一個雙邊互動的過程，容易和師徒結對相混淆。
3．焦老師積極參與各種教師培訓活動，返園后主動與同事們交流學習的心得體會，并將其運用于保教實踐。關于焦老師的做法，下列說法不正確的是()。
A．體現了終身學習的自覺性
B．有利于幼師的共同發展
C．推動了幼兒園的園本教研
D．有利于增進家園合作
參考答案：D
參考解析：根據題干的相關內容，我們可以看出來，積極參加各種教師培訓活動，說明了焦老師有終身學習的意識，在工作實踐中體現出了終身學習的自覺性。而該教師在培訓后，還主動跟同事們交流，直接可以推動幼兒園的園本教研，有利于幼師的共同發展。整個題意跟家園合作沒有太大聯系。故選D項。
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