1、 20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（ ）。
A．張漢良
B．張之洞
C．張宗麟
D．張雪門
2、對幼兒來說，個性發展的主要內容是（ ）開始形成。
A．自我意識
B．個性特征
C．調控系統
D．情緒狀態
3、某次教育活動需要達成的目標是指（ ）。
A．全園教育目標
B．中期目標
C．近期目標
D．活動目標
4、下列屬于幼兒園教育教學的手段的是（ ）。
①實物②圖書③掛圖④圖片⑤照片⑥幻燈片⑦多媒體⑧錄像帶
A． ①②③④
B． ①②④⑦
C． ①②③⑦
D．全部都是
5、幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發展為能與同伴聯合搭建，主要反映了游戲中幼 兒( )的水平。
A．運用材料
B．建構形式發展
C．社會性發展
D．行為發展
6、孩子從剛出生開始，就顯出個人特點的差異，這主要是（ ）的差異。
A．言語特征
B．記憶過程
C．思維特征
D．氣質類型
7、在幼兒園的一日活動中：第一項活動是（ ）。
A．早操
B．進餐
C．接待幼兒入園
D．自由游戲活動
8、我國學前教育中所特有的一條原則是（ ）原則。
A．獨立自主性
B．發展適宜性
C．保教結合
D．綜合性
9、 “童言無忌”從兒童心理學的角度看是（ ）。
A．兒童心理落后的表現
B．符合兒童年齡特征的表現
C．“超常”的表現
D．父母教育不當所致
10、嬰幼兒時期腦的發育非常迅速，出生后的幾年內，腦重量增加近4倍，（ ）歲左右已基本接近成人。
A． 5
B． 6
C． 7
D． 8
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