1、環境的創設過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程。這是（ ）原則的要求。
A．環境與教育目標的一致性
B． B ．發展適宜性
C． C ．幼兒參與性
D． D ．開放性
2、幼兒自我意識萌芽的最重要的標志是（ ）
A．掌握代名詞“我”
B．掌握代名詞“你”
C．掌握代名詞“他”
D．分清自己及他人
3、一個概念可以從哪四個方面進行分析?（ ?。?BR>A．概念內涵、概念外延、概念內容與概念形式
B．概念名稱、概念因素、概念表述與概念本質
C．概念內容、概念形式、概念事例與概念特性
D．概念名稱、概念例證、概念屬性與概念定義
4、元交際的游戲理論由（ ?。┯?952年提出，他認為，游戲是一種元交際過程。
A．貝特森
B．伯萊思
C．哈特
D．埃利斯
5、在學齡前期，（ ?。﹥和男詣e角色的教育對兒童的智力發展和性格發展是有益的。
A．強化
B．適當淡化
C．不考慮
D．以上說法都不對
6、幼兒園班級中的衛生保健工作主要由（ ?。?。
A．幼兒教師完成，但保健醫生要做輔助性工作
B．保育員完成，但幼兒教師和其他人員也要參與
C．保健醫生完成，但幼兒教師和園長也要參與
D．園長完成，幼兒園其他人員輔助完成
7、有的幼兒園在課程中將社區的歷史、風俗、革命傳統等作為鄉土教材來利用，使幼兒園教育內容豐富而有特色。這發揮了( )對幼兒園教育的意義。
A．社區資源
B．社區環境
C．社區習俗
D．社區文化
8、科學兒童心理學產生于（ ）。
A．17世紀
B．18世紀
C．19世紀后半期
D．20世紀
9、嬰兒看見物體時，先是移動肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會用腕和手指去接觸并抓取物體，這是兒童動作發展中的（ ?。┧隆?BR>A．近遠規律
B．大小規律
C．首尾規律
D．從整體到局部的規律
10、教師通過實物引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（ ?。?
A．觀察法
B．演示法
C．示范法
D．范例法
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